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浅 谈 如 1--3学 好 高 中地 理 课 程
韩春梅
(通辽市扎鲁特旗蒙古族第一中学 内蒙古 通辽 0291O01
中图分类号:G4 文献标识码 :A 一 一 蔓掌.绵 :_1o98_-_9_25X(2_oJ?)J2=0_2_86=_0
摘要:高中地理教学不仅仅地理知识的传授,更重要在于学生合理运用地理知识的思维能力和思维方法,从而培养学生发现 、
分析、解决 问题的能力。一种好 的地理思维是学好高中地理最基本的前提性基础 ,这也是全面贯彻地理素质教育的终极 目标和
最佳途径。
关键词 :浅谈 如何 学好 高中 地理 课程
地理是人类最古老的学科之一 .地理学具有极强 的实用性 . 培养观察力 、想象力 .发展思维能力和记忆能力 .可 以进一步 明
地理与人们 的生活密切相关 不仅如此 .地理学在现代科学 中还 了地理事物 的空间分布、空间联系、空间组合 。从历年高考地理
需要 占有重要地位 .对于解 决当今世界所面临的人 口、资源 、环 试题 中.可 以看到有很多试题直接或间接考查地理事物空 间分
境和发展等问题起着重要作用 既然地理如此重要 .我们怎样才 布知识 。在 区域地理学习中更应重视地图的运用
能学好地理呢? 第=-、地 学习要学会分类、读 图、变 图、用图
一 要学会 阅读理解地理教科书 学会分类 ,包括 日照图、统计 图表 、地形剖面 图、地质 图、景
、
高 中地理 中的 自然地理 (主要是上册).学 习时应该采用偏 观图、原理示意图、漫画图、数据 图、结构 图、等值线 图等
重理科 的学 习方法 .强调理解重于记忆 .以会用为 目的,侧重于 学会读图,读 罔要注意先后顺序,①先读图的主题,即罔名:
对地理原理、地理规律的理解运用 ,联系实际分析解决 问题 。平 ②看清图例、比例尺和方向:③注意细节 .知道该图表现的主要
时还应多做练习.重视解题思路 。特别要多画图.以加深理解和 内容、范围等 ,再观察 图的具体 内容,观察要仔细全面 .不要漏掉
巩 固所学知识 每一个信息;④联系实际。学会变罔,如图图转换 (剖面图转换为
第一、抓 “概念”重 “消化 ”。在学习地理时 .要重视概念 的学 平面网).图文转换等
习,要对所有的地理概念一一消化、理解 、吸收,不留夹生饭 。只 学习地理要学会掌握使用地图的方法 .养成读 图、用 图和收
有概念清楚 了,y-0断、推理 问题才能正确无误 。要把那些特别容 集地 图的好习惯 .“左书右图 .图文并茂”.从地图中获取知识信
易混淆 的概念罗列出来 .一一对 比其差异 .诸如:天体 、天球 ;恒 息 ,发现知识 、提高技能 。地 网是工具 ,也是最好 的老师 .同学们
星 日、太阳El:时区、区时等 。当然 ,概念学习不是孤立的,要在分 学会 了使用地图的方法和 习惯 .学习地理就会学得轻松 、学得有
析和解决 问题 的过程 中进行 趣 ,才能学好地理。只要掌握 了正确 的读 图方法 .培养 良好用图
第二 、抓 “原理”重 “理解”。从基础知识抓起 ,扎扎实实 。一步 习惯 。形成基本的地理技能.你就已经掌握 了学习地理课 的最重
一 个脚印地过”地理原理”关。如 :气温与气压的关系:海陆热力差 要 的工具 。
异形成的季风与季风气候 :生态平衡的条件等 。掌握 了这些原 三、注重学习的几个环节
理 、法则和规律 ,分析事物就有 了说服力做就能做到举一反i, 学 习地理与学 习其它科 目一样 ,要注重学 习的几个环节 :预
寻找 同类地理事物的一般特点和规律 习、上课 、练习、复习,特别是容易忽略的预习、复习两个环节 根
第三、总结和归纳 .掌握地理学习的规律 。将知识整理归纳 据记忆规律 .课前预习和课后复习也是很有必要 的.通过预习可
形成主干
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