小学六年级上册语文总复习资料演示课件.ppt

12课文充满了作者奇异的想象和独特的感受，找出最能表现作者奇异想象和独特感受的语句写在下面横线上，再联系生活实际，谈谈你的体会。 答：甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀，优美的音韵，像灵泉一般流了出来。此时，我觉得它们的音乐优于人间的一切音乐，这是只有虫子们才能演奏出来的！ 我的体会：充分体现了作者对甲虫的喜爱之情。如：在夏天的夜晚，池塘里青蛙的叫声仿佛是音乐家们进行的一场大合奏，而蜘蛛却无心欣赏青蛙的演唱，认真地织网。 13作者以奇异的想象追随着一只爬行的小虫，对 草虫的村落作了一次奇异的游历，从中反映了 作者 什么感情？ 反映了作者对大自然、对小生物的 喜爱之情。 14“甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀，优美的音韵，像灵泉一般流了出来。”此句采用什么的修辞方法。 拟人 和 比喻 草虫的村落是迷人的而又有趣的。你 为草虫的村落写一句有关保护小动物的宣传标语： 小草虫，有生命，别伤它，积大德！ 小草虫也有生命，你珍惜它吗？ 詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务，开始勘 （shèn??kān）测线路。 哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡 铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行（细密??周密?严密） 计算。詹天佑经常（鼓励 鼓舞??勉励）工作人员说：“我们工作首先 要精密，不能有一点儿马虎。‘大概’，‘差不多’，这类说法不应该出 自工程人员之口。”他亲自带着学生和工人，背着标杆、经纬仪，在 峭壁上定点、构图。塞（sāi??sài）外常常是狂风怒号，黄沙满天， 一不小心就有坠入深谷的危险。詹天佑不管条件怎样恶劣 （wù??è），始终坚持在野外工作。白天，他攀山越岭，勘测线 路；晚上，他就在油灯下绘图，计算。为了寻找一条合适的线路， 他还常常请教当地的农民。遇到困难，他总是想：“这是中国人自 己修筑的第一条铁路，一定要把它修好。否则，不但 惹那些外国人 讥（jǐ??jī）笑我们，还 会使中国工程师失掉信心。” 1、划去括号里用得不正确的词语或读音。 2、在文中的横线上填上恰当的关联词。 3这一自然段是围绕哪一句话写的? 詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接 受了任务，开始勘测线路。 4.用“ ”划出排比句，读一读，说说你体会到什么？ 从句子中我体会到修筑这条铁路困 难重重，要认真勘测，不能有一点 儿马虎。 5想一想作者围绕勘测线路，写了哪些方面的内容？ 答：1、严格要求工作人员。 2、以身作则，与工人同甘 共苦地勘测、绘图。 3、请教当地的农民。 4、遇到困难总是想着为祖 国争气，鼓励自己。 6、詹天佑经常勉励工作人员说：“我们工作首先要精密，不能有一点儿马虎。‘大概’，‘差不多’，这类说法不应该出自工程人员之口。这句话表现了詹天佑的什么精神。 这句话表现了詹天佑 对工作一丝不 苟、极端负责 的精神。 8、?用“ ”划出具体描写詹天佑“始终坚持 在野外工作”的句子。 10用“ ”画出詹天佑遇到困难时的想法。 11、读了这一片段，你有什么感受，你想对詹天佑说什么？ 答：詹天佑你对工作极端负责的精神让 我感到作为一个中国人是无比骄傲，你 是我们心目中的大英雄，我们一定好好 学习以你为榜样，将来我祖国多做贡献。 12、詹天佑这样做的力量源泉是什么呢？ 詹天佑这样做的力量源泉是他热爱祖国的 思想感情和为祖国争气的坚强决心。 詹天佑不怕（困难），也不怕（嘲笑），（毅然）接受了任务，马上开始勘测线路。哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行周密计算。詹天佑经常勉励工作人员说：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。‘大概’‘差不多’，这类说法不应该出自工程人员之口。”他亲自带着学生和工人，扛着标杆，背着经纬仪，在峭壁上定点、测绘。塞外常常狂风怒号，黄沙满天，一不小心还有坠入深谷的危险。不管条件怎样恶劣，詹天佑始终坚持在野外工作。白天，他攀山越岭，勘测线路；晚上，他就在油灯下绘图，计算。为了寻找一条合适的线路，他常常请教当地的农民。遇到困难 ， 他总是想 ： 这是中国人自己修筑的第一条铁路 ， 一定要把它修好 ； 否则 ， 不但惹外国人讥笑 ， 还会使中国的工程师失掉信心。 1、在横线上标上正确的标点。 2、按课文内容在（ ）填上适当的词。 3.概括这段话的主要内容 主要写詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑， 毅然接受了任务，马上开始勘测线路。 4我能用横线在文中划出写自然条件恶 劣的语句。 6、文中以“常常请教当地农民”这事， 写出詹天佑的 ： 谦虚请教 / 虚心学习 。 铁路要经过很多高山，不得(dé√ děi)不开凿隧道，其中数（shǔ√ shù）居庸关和八达岭两个隧道的工程最艰巨。居庸关山势高，岩层厚，詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的