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精品文档 小石潭记课后练习题及答案 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。 伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出， 为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，佁 然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知 其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以 其境过清，不可久居，乃记之而去。 同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生： 、《小石潭记》的“记”是一种文体 , 可记叙描写 , 也可于 的范畴。 四、用原文回答： ①、作者是怎样发现小石潭的？ 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1/14 精品文档 ②、小石潭的全貌是怎样的？ ③、 游鱼和潭水有什么特点？ 五、理解课文 、选出没有比喻意义的一句是 、如鸣佩环，心乐之 、斗折蛇行，明灭可见 、卷石底以出 、分析理解不恰当的是 、作者隔着篁竹能找到小石潭，是小潭的流水声吸引 了他。 、“全石以为底”就是说潭底全部都是石头。 、“寂寥”、“凄”、“寒”等词其实都是写心境的，暗示自己的 遭遇，流露出一种孤独感。 、文章表现了高洁、幽邃、凄凉之美。 、下面各组句子中加点词意思相同的一组是 ． 明灭可见 才美不外见 ．． ． 以其境过清 不能以游堕事． ． D ． 潭中鱼可百许头 先生不知何许人也 ．． 、与“以其境过清”中的“以”字的意义用法相同的 一项是 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 2/14 精品文档 ．全石以为底 B．卷石底以出． ． C ．属予作文以记之 D ．不以物喜 ．． 、下列对选文的理解和分析，不正确的一项是 ．本文渲染了寂寥无人、 凄神寒骨、 悄怆幽邃的气氛，抒发作者悲凉凄怆的心绪。 ．第一段作者围绕着“石”来写，在移动变换中引导我们去领略不同的景致。 ．第二段写了游鱼、阳光和影子，动静结合，展现生动的画面，目的是表现鱼的活跃、可爱。 ．柳宗元被贬失意，心情抑郁，所以认为小石潭“不可久居”。其实作者笔下的小石潭风景如画，如果我们能跨 越时空到此一游，或许会流连忘返。 、用“／”划出下列句子的朗读节奏。 青树翠蔓，蒙 络摇缀，参 差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。 以其境过清，不 可久居，乃 记之而去。 七、用现代汉语翻译句子的意思。 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 3/14 精品文档 隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。 伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。 日光下彻，影布石上，佁然不动，俶尔远逝，往来翕 忽。 青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 其岸势犬牙差互，不可知其源。 八、理解课文，回答问题 、写侧面描写潭水清澈的句子？ 、本文是按什么顺序来写的？突出地表现了“小石潭”的什么特点？ 、第二段写了潭水的什么特点？用的什么写法？好处是什么？ 、《小石潭记》中最能体现作者暂时忘忧的愉快心情的句子是： 、写游鱼自由轻灵游动的姿态的句子是： 、表现地理环境使作者内心忧伤凄凉的句子是： 、久坐潭边游人会有怎样的感受？： 、文章的点睛之笔是 、小石潭的气氛用两个字概括为 、小石潭的主要特征： 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 4/14 精品文档 、“凄神寒骨，悄怆幽邃”八个字高度概括了小石潭的什么氛围，表现了作者怎样的心情？ 、既能高度概括小石潭的气氛，又含蓄表达作者悲凉凄苦心境的句子： 、作者开头说“心乐之”， 为什么在第四段又写“悄怆幽邃”？ 14 、对“佁然不动；俶而远逝，往来翕忽” 进行赏 析？ 、本文是一篇借景抒情的山水游记，试说说作者观鱼和游览结束时的不同心情。 《小石潭记》课后练习题 、本文是按什么顺序来写的？文中突出表现了“小石潭”的什么特点？作者对小石潭的整体感受是什么？ 本文是按游览的先后顺序来写景抒情的。文中突出地表现了“小石潭”全石为底、潭水清澈、游鱼活泼、源流曲折、环境凄清的特点。 本文按游览的顺序来写：发现小潭——潭中景物——小潭源流——潭中气氛 发现小潭 —“ 心乐之” 观鱼时——“ 似与游者相 乐” 观鱼后——“凄神寒骨，悄怆幽邃” 可以看出作者 借山水求解脱而又最终无法解脱的的痛苦。他寄情山水，也 是为了摆脱抑郁心情。此刻过于清冷的环境更激起他“凄神 寒骨，悄怆幽邃”的情感。 2016 全新精品资料 - 全新公文范