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水平一(二年级)小足球球性练习单元计划
单元
教学
目标
1.通过多种形式练习,提高学生对小足球课程学习的学习兴趣;
2.通过本单元学习提高学生对足球的球性,为将来高段学习足球技术奠定基础;
3.发展学生灵敏、协调、平衡等素质,培养学生与同伴友好合作的良好品质。
课时
数
5课时
课次
教学内容
教学目标
重难点
教学方法
1/5
1.了解足球起源
2.球性练习:
揉球
3.足球游戏:
听音抢球
1.培养学生学习足球的积极性,提高学生对足球项目的学习兴趣;
2.通过师生共同学习,初步了解揉球动作概念;
3.在游戏教学中培养学生的灵敏素质及反应能力。
重点:动作协调
?
难点:身体平稳
1. 师讲简单介绍足球起源及发展史
2.熟悉球性
3.原地各种揉球练习
4.学习原地揉球动作要领
2/5
1.原地踩球
?
2.游戏:
运球接力
1.通过本次课学习,使80%学生初步掌握踩球的动作技术。
2.发展学生的协调、平衡能力。
3.培养学生善于动脑,勇于拼搏的精神。
重点:前脚掌踩踏球
难点:重心的相互交替协调
1.复习原地揉球
2.学习原地踩球动作要领
3.不同手势指挥的原地踩球
4.根据不同节奏变换踩球速度
3/5
1.行进间踩球
?
2.游戏:
抢占阵地
1.进一步拓展学习行进间踩球的动作要领,使85%的学生能基本完成踩球前进与后退的动作。
2.发展学生的协调、反应能力。
3.通过游戏,进一步激发学生的足球兴趣。
重点:两腿的交换
?
难点:身体重心的转换与控制
1.复习原地踩球
2.学习行进间踩球前进与后 退动作要领
3.在线上进行直线行进间踩球前进与后退
4.游戏“抢占阵地”
4/5
1.脚内侧拨球
2. 游戏:
拨球接力
1.通过本次课学习,使80%学生初步了解与掌握脚内侧拨球的动作要领,进一步提高学生的球感意识。
2.发展学生的协调、灵敏素质。
3.通过游戏,培养学生团结合作、勇于拼搏的精神。
重点:拨球力量与方向的控制
难点:身体重心的转换与控制
1.复习行进间踩球。
2.无球模仿拨球动作练习
3.两人一组进行固定球的拨球练习
4.一人一球体会脚内侧拨球动作技术
5.尝试进行变换方向的移动脚内侧拨球练习
5/5
1.挑球
2. 游戏:
挑球比远
1.通过本次课学习,使75%学生初步了解与掌握挑球的动作要领,进一步提高学生的球感。
2.发展学生的协调性及平衡能力。
3.通过游戏,培养学生的竞争意识,激发学生的足球兴趣。
重点:挑球的触球部位
难点:挑球的力量和方向控制
1.教师讲解示范挑球动作要领
2.学生做无球的模仿练习
3.学生做慢动作的有球模仿练习
4.左右侧交替挑球练习
5.一对一对抗练习
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