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《儿科学》
课程思政案例
主编：王芳
编者：邓亚楠
彭小蕊
许一柱
审查：金建文
目录
《儿科学》课程思政建设设计方案 1
案例一：修身践行、厚德载物2
案例二：医者仁心、开拓创新3
案例三：立足临床、善于总结 4
案例四：科学严谨、规范诊疗 5
案例五：奋斗不息、追求卓越 6
案例六：摒弃迷信、坚持科学 7
《课程名称》课程思政建设设计方案
序号 课程章节与名称 思政映射与融入点
修身践行、厚德载物--通过介绍2018年 “长春
1 3-1 儿童保健的具体措 假疫苗事件”教育学生遵守职业道德规范，有
施 正确的价值观，诚信对待患者，不忘初心、砥
砺前行。
6-6 新生儿溶血病 医者仁心、开拓创新--通过介绍林巧稚院士创
2 建脐静脉换血的方法治疗新生儿溶血病，填补
了中国妇儿医学的空白的事迹，教育学生作为
医生要怀仁心，勇于创新，才能有一番成就。
立足临床、善于总结--通过介绍川崎富作先生
3 8-3 皮肤粘膜淋巴结综 立足临床、善于总结，书写了川崎病历史上具
合征 里程碑意义的一篇文章，在发现川崎病上所作
出的巨大贡献，教育学生要学会在日常学习及
今后的临床工作中，能够立足根本、留心细枝
末节，善于总结经验、创新理论。
4 9-7儿童结核病 科学严谨、规范诊疗--结合建筑学家林徽因因
为肺结核病与世长辞的事件，将肺结核病的治
疗原则引出。教育学生在临床诊疗的过程中，
科学严谨、规范诊疗。
奋斗不息、追求卓越--2018年12月份一部名为
5 12-3常见先天性心脏病 “护心跑男”的微视频讲述了武汉协和医院的
医生们为了拯救一名8岁的先天性心脏病病情
恶化的孩子，一路前行，不畏艰难，为他取得
可供移植的心脏。他们是中国最拼的心脏移植
团队，为无数家庭带去希望。为了生命的希望
奋斗不息，追求卓越。
摒弃迷信、坚持科学--在古代西伯利亚等国家，
6 15-4 癫痫 甚至现代的一些乡村 “癫痫”被视为鬼怪附身。
现代医学的发展已经明确癫痫为一种脑神经异
常放电的疾病，可以通过解除病因、应用药物
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