安全用药教案.pdfVIP

课题：安全用药课型：新授课课时：1课时

课

程

标

准

一、了解安全用药的常识

学二、区分处方药与非外方药

三、设计小药箱.

习

四、形成安全用药的观念，防止不合理用药。

目

标

是否了解拿到一盒药后需要看什么地方

评

是否能够设计家庭小药箱

价

设

计

教学活动环节目标

教师活动学生活动环节评价

学生聆听故事,引发思考评价标准是否能

一、创设情境,提问题

看视频，产生震撼够分清，并知道分

了解本节课目标类的依据

听老师讲过去的买药方式，谈现在通过“考考你”进

播放舞蹈“千手观音”,讲

的买药方式一步了解学生掌

把小组内准备的药盒按处方药和握情况

述邰丽华的故事，引用药不

非处方要分成两类用考考你检测掌

握学习情况

当会对人的一生产生影响

学生交流对处方药和非处方药的

教

学播放视频“生命杀手”使认识

设

计学生对不合理用药这种现象的

学生观看并找爸爸和妈妈做法

普遍性产生强烈的震憾，也感

不当的地方

到与自身息息相关。

学生回答

引本节课题-—-—安全

学生分组设计

用药

学生展示设计成果

【示目标】示本节课

的学习目标,使学生对本节课

的内容有初步的感知

1、购买——-区分处方药

与非处方药

、使用学会看药品说

2—--

明书

、贮备设计小药箱

3

二、自主学习，尝试解决

（一）、区分处方药与非

处方药

师生交流过去买药与现在

买药不一样

研读教材页，了解处方

54

药和非处方药的区别

检测学习效果：出示“考

考你”

（二）、正确使用药品说

明书

学生表演短剧“吃药”

播放视频“感冒乱吃药，

惹大麻烦”，使学生明确服

药前看药品说明书的必要性

学生观察手中的药品说明

书，了解其中的信息有哪些？

哪些信息是对正确服药最有帮

助的？