全国2021年10月高等教育自学考试行政组织理论考题含解析.doc

全国2021年10月高等教育自学考试行政组织理论考题

一、单项选择题

1、体现一个单位或一个行政首长能有效管理的下层单位或人数的是（）

（A）管理权限

（B）管理层级

（C）管理手段

（D）管理幅度

2、决定一个行政组织是否具有内聚力的关键是

A.行政领导者与一般行政人员之间的关系

B.相互了解、和睦相处的关系

C.行政领导者之间的相互关系

D.一般工作人员之间的关系

3、深刻剖析官场痼疾、提出“不称职是人类社会的一个普遍现象”的是（）

（A）《帕金森定律》

（B）《行政生态学》

（C）《政府未来的治理模式》

（D）《彼得原理》

4、“不管工作量是增多还是减少，行政人员或多或少是注定要增长的”；“组织内低效、无能根源于自发的嫉妒病”，这被称为（）

（A）“帕金森现象”

（B）“雷格斯现象”

（C）“霍桑效应”

（D）“彼得现象”

5、我国有关部门为了吸引和培养人才，推出了“千百万人才工程”等人才规划，这属于行政组织的（）

（A）战略目标

（B）横向目标

（C）战术目标

（D）消极目标

6、被誉为“组织理论之父”的学者是（）

（A）泰罗

（B）法约尔

（C）马克斯.韦伯

（D）古立克

7、我国有关部门为了吸引和培养人才，推出了“千百万人才工程”等人才规划，这属于行政组织的

A.战略目标

B.横向目标

C.战术目标

D.消极目标

8、中国奴隶制时期实行的行政组织原则是（）

（A）“天人合一”

（B）“政教合一”

（C）“三省六部”

（D）“亲贵合一”

9、主张“一个下级只能有一个上级”的组织原则是（）

（A）层级节制

（B）权责相称

（C）专业分工

（D）指挥统一

10、孟子行政组织思想的核心是（）

（A）义

（B）礼

（C）法

（D）仁政

11、决定一个行政组织是否具有内聚力的关键是（）

（A）行政领导者与一般行政人员之间的关系

（B）相互了解、和睦相处的关系

（C）行政领导者之间的相互关系

（D）一般工作人员之间的关系

12、把行政组织分为统率机关和被统率机关，其标准是（）

（A）行政活动程序

（B）行政层级

（C）行政组织的特殊性

（D）行政职权大小

13、通常，行政组织编制管理中，最大量、最经常的工作是（）

（A）职能管理

（B）机构编制管理

（C）职务管理

（D）人员编制管理

14、古代雅典的最高权力机关是（）

（A）元老院

（B）五百人会议

（C）公民大会

（D）十将军委员会

15、邓小平行政组织思想的精髓是（）

（A）革命

（B）改良

（C）改革

（D）建设

16、发放一些统计表格让组织成员自己评估目标实现的效果，在目标评估方法中属于（）

（A）数据分析

（B）现场评估

（C）自我评估

（D）内部评估

17、目标管理的基础和核心环节是（）

（A）制定目标

（B）执行目标

（C）检查成果

（D）反馈信息

18、影响行政组织结构与效率的决定性因素是（）

（A）人员质量与结构

（B）物资设备

（C）图书资料

（D）经费

19、设置行政组织时，机构设置和人员编制要尽量精简、进行专业化分工、简化办事程序，这体现的是（）

（A）法治原则

（B）统一原则

（C）系统原则

（D）效能原则

20、最先运用生态理论来研究政府行政现象的学者是（）

（A）高斯

（B）巴纳德

（C）西蒙

（D）雷格斯

21、下列属于直接为行政首长服务的辅助机关是（）

（A）卫生局

（B）办公室

（C）公安局

（D）工商局

22、目标管理的基础和核心环节是加

A.制定目标

B.执行目标

C.检查成果

D.合议制

23、行政组织设置的授权原则要求（）

（A）授权应以下级的需求为依据

（B）授权应以上级的意志为依据

（C）授权的大小要考虑组织的目标、下级的素质等因素

（D）不同性质的职位要由不同的专业人才来担任

24、既是行政人员的载体，又是行政人员发挥作用的物质基础，指的是（）

（A）行政权力

（B）行政组织

（C）行政编制

（D）行政结构

25、魏晋至隋唐的三省中，负责决策的是（）

（A）门下省

（B）中书省

（C）尚书省

（D）行中书省

二、多项选择题

26、毛泽东提出的社会主义国家行政组织设置与运行的原则包括（）

（A）精简

（B）统一

（C）效能

（D）节约

（E）反对官僚主义

27、马基雅维利提出，行政组织管理的主要原则包括（）

（A）人与组织平衡的原则

（B）组织内聚力原则

（C）组织领导者必须具有超出常人的能力原则

（D）持续存在下去原则

（E）群众支持原则

28、正确处理组织摩擦的方法有（）

（A）订立平衡的目标

（B）增加沟通的机会

（C）设立共同而合理的竞争目标与规范

（D）满足每一个组织成员的利益诉求

（E）强调组织的整体效率和群团、个人对组织的贡献

29、行政组织不同层级的职责分配关系是（）

（A）最高层次行政组织为决策层

（B）最高层