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必修一Unit3TravelJournal
Reading教学设计
一、教材分析：
本单元围绕traveling这一主题开展听、说、读、写各种教学活动。这一话题能激发学生酷爱旅游、酷爱生活、酷爱大自然；同时培育他们的想象力、发散性思维和实事求是以及科学探究冒险精神。
经过前一个课时“Warming”、“Pre-reading”等的预热与酝酿，学生对本单元的话题已有了初步的接触和期盼，在新奇心的驱使下，正满怀激烈兴奋的热忱地要与老师和同学们一同领会和探讨本课时将呈现给大家的是怎样的一篇全新天地呢！本课时Reading主要介绍了姐弟
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