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《观察“宝贝”》作业设计方案
第一课时
一、背景介绍
在孩子成长的过程中,家长和老师往往会关注孩子的学习成绩、行为表现等方面,但很少有人关注孩子的情感需求和内在世界。《观察“宝贝”》作业旨在帮助家长和老师更加关注孩子的情感发展,了解他们的内心世界,建立更为亲密的关系,从而促进孩子的健康成长。
二、设计目的
1.帮助家长和老师更好地了解孩子的情感需求;
2.促进家长与孩子之间的沟通与互动;
3.提升孩子的情商与自我认知能力;
4.培养孩子的情感表达能力。
三、设计内容
1.主题:观察“宝贝”
2.目标群体:小学生
3.所需材料:笔、纸、相机、录音设备
4.设计步骤:
第一步:选择
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