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应用初探——以希沃白板5为例

要:2017年新课改明确提出,教学重点是培养学生的核心素养以达到育人的目的。

教师作为教改的落实者,除了要转变教学思想,还要转变教学模式和教学手段。本文以希沃

白板5为例,挖掘其各种应用功能,探讨其在高中地理教学中的常态化运用优势,以此提高

教师的备课质量和教学水平,以达到教学模式和教学手段的转变。

关键字:智慧教育;高中地理课堂教学;希沃白板

虽然初中和高中地理所讲的知识范围大体相似,基本上可以概况为中国地理和世界地理。

但初中地理主要侧重对地理事物和现象的一些结论性或者相关规律的掌握,对知识只是感性

认识,即“是什么”、“在哪里”,主要靠记忆为主。而高中地理则不同,它主要研究地理

事物和现象的本质,并寻求解决的方法。即“为什么”、“怎么办”。所以,只靠单纯的记

忆是不行的,更多地倾向于理解和分析,所以,这个阶段的学习过程是非常枯燥乏味。尽管

目前很多学校虽已普及希沃白板,但据了解绝大部分老师只是把它当做传统的PPT来用,或

干脆不用,导致高中地理学科教学中出现课堂较沉闷,无法调动学生的学习热情,教学效果

较差,教学目标难以实现。作为一名高中地理教师,应思考采用怎样的地理教学方法和手段

去引导学生学习,从而达到培养学生的核心素养为目的显得尤为重要。以希沃白板5运用为

例,实现教师、学生和设备之间更好的人机互动,是一种更新型的更具有优势互动的互动教

学平台。

一、希沃白板应用优势

什么是智慧教育?不少专家、学者普遍认为教师要能够全面深入地运用现代各种信息技

术,通过智慧的教学方法使之与教育能够深度融合,从而构建智慧的学习环境。希沃白板,

作为一种新型的现代教学辅助工具,与传统的PPT相比,优势更突出,在智慧教育中占据的

地位越发重要,因为:

1、拥有更丰富的授课工具,里面设计了多款通用工具和学科工具,2、有助力高中地理

复习的各种思维导图,与传统的word、PPT或手绘思维导图相比,更加快捷、高效,节省教

师的备课时间,能更好地满足高中地理复习需求;3、设有丰富的课堂活动,教师可灵活创

建课堂游戏,增强了课堂的趣味性,学生的学习兴趣高涨,课堂效率提高;4、自带强大的

5、教师在授课

时,可边讲边录制、课堂上随时可以调用相关练习,点评课后作业,学生作业的完成情况和

答题情况可以当堂展示出来;6、自带移动控制,可以让老师走下讲台,站在教室任何一个

角落控制教学内容和教学进程。7、不用带U盘,只要有网络,随时随地用电脑或手机便可

用账号和密码登陆,非常方便。如果将希沃白板的这些独特的应用功能和交互功能运用到高

中地理教学中去,与高中地理教学有效整合,可以化解教学的重、难点知识,从而提高教学

的课堂效率。

二、希沃白板5在高中地理课堂教学中的运用实例

1、利用希沃白板导入新课更方便

课堂导入是课堂教学的重要一环,一堂课导入的好坏直接影响着整堂课的效果。希沃白

板5比起传统的PPT,在导入方面具有更大的优势,如教师新课前导入一些相关的图片特别是

小视频时等,不用另外储存,直接插入课件里即可,这样就避免了很多麻烦,如数据丢失而

导致的无法播放。如,在讲到《陆地水体补给》第二课时,课前我插入九洞天的一个简短视

频,发现学生分散的注意力马上就转移到课堂上,紧接着继续问学生这是属于哪种类型的水

体?再插入湖泊图、冰川融水图和河流图片,思考分别是属于哪种类型的水体?学生回答得

很快,目光聚焦在屏幕上,带着好奇心很快进入课堂学习上。当然,课堂导入的方法多种,

教师可以根据学生的实际或教学内容,灵活运用希沃白板5来制作,但是要有趣味性、针对

性和新颖性。

2、利用希沃白板5丰富的授课工具丰富课堂教学

希沃白板5工具除具有传统PPT功能之外,还有自己特有的功能。如课堂活动、思维导

图、学科工具等。高中地理教学内容复杂、抽象,有的还涉及到计算、画图。如果教师简单

用常规的教学方法进行教学,学生很难理解和掌握。希沃白板5,为地理教师解决了很多相

关的烦恼。如我在讲授《宇宙中的地球》时,利用希沃白板上的星球功能,点击太阳,利用

放大缩小功能,将其缩小,就可以很直观的看到地球在八大行星中所在的位置,里面的每个

天体都可以点击并转动,查看其表面情况。特别是讲到地球的普遍性和特殊性,通过对比各

个行星实物图片,学生可

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