专题09 压强-备战2024年中考物理真题题源解密（全国通用）（解析版）.docxVIP

主题二力学

专题09压强

考情概览：理解课标要求，把握命题方向，总结出题角度。

真题透视：精选真题，归类设置，完整展现中考试题的考查形式。

中考新考法：从新情境、新设问、跨学科等方向设置新考法真题。

新题特训：选用最新优质题、创新题，巩固考点复习效果。

考点内容

课标要求

命题预测

压力和压强

通过实验，理解压强。知道增大和减小压强的方法，并了解其在生产生活中的应用。

压力和压强是中考常考热点，主要考查对压力的理解、压强的计算、改变压强的方法等。题型主要是选择题、填空题，实验探究题和计算题。主要命题点有：理解压力的概念、压强的物理意义、压强的计算、增大和减小压强的方法、他就压力的作用效果等。

液体压强及连通器

探究并了解液体压强与哪些因素有关。

液体压强也是中考的热门考点，主要考查液体压强的特点、液体压强的计算、探究液体压强。常见考题类型是选择题、填空题实验探究题和计算题。命题点有：液体压强的特点、液体压强的大小计算、液体压强的大小比较、探究液体压强的特点等。

大气压强

知道大气压强及其与人类生活的关系。

对大气压强相关问题的考查题型基本上是选择题和填空题两种。命题点有：证明大气压存在的实验、大气压强的测量、大气压的变化、及大气压的应用等。

流体压强与流速的关系

了解流体压强与流速的关系及其在生产生活中的应用。

流体压强是流体特有的现象，此部分考查一般会结合生活实际命题。其考题题型多是选择题，有时也会出现在填空题中。命题点有：流体压强与流速关系的现象辨析、飞机升力产生原因等。

?考向一压力和压强

1．（2023·宜昌）下列生产生活实例中属于减小压强的是（）

A．??载重汽车有很多个宽大的车轮

B．

??冰刀鞋的刀刃做得很薄

C．??破窗锤的敲击端做成锥状

D．??切蛋器上的不锈钢丝做得很细

【答案】A

【解析】A．载重汽车对地面的压力不变，给车装有很多个宽大的车轮是为了增大受力面积，这是为了减小车对地面的压强，避免路面被车压坏，故A符号题意；

B．冰刀鞋的刀刃是冰鞋与冰面接触的位置，刀刃做得很薄是减小了受力面积，压强会增大，不属于减小压强，故B不符合题意；

C．破窗锤的敲击端做成锥状，是减小受力面积，从而增大压强的，故C不符合题意；

D．切蛋器上的不锈钢丝是切割熟鸡蛋的部分，把钢丝做得很细，是减小受力面积，从而增大压强的，故D不符合题意。

故选A。

2．（2023·恩施）如图所示，每块砖的质量相等，长、宽、高分别是40cm、20cm、10cm，以三种方式摆放在水平地面上。比较地面受到压强p甲、p乙、p丙的大小，正确的是（）

??

A． B．

C． D．

【答案】D

【解析】每块砖的质量相等，由G=mg得到每块砖的重力相等，三种方式对地面的压力都等于3块砖的总重力，所以压力相等，甲图中，受力面积S甲=40cm×3×10cm=1200cm2

乙图中，受力面积S乙=40cm×10cm=400cm2

丙图中，受力面积S丙=40cm×20cm=800cm2

三种方式受力面积大小关系S甲S丙S乙

由可知地面受到压强大小关系为p乙p丙p甲

故选D。

3．（2023·深圳）琴琴同学探究压强与受力面积的关系，得出一个错误的结论。

??

（1）谁的压力大，谁的受力面积大；（选填“海绵的大”“沙坑的大”“两个相等”）

（2）改进这两个实验的意见：；

（3）对比甲图选择下面一个对比探究压强和压力大小的关系。

??

【答案】两个相等海绵的大都用海绵（或沙坑）来进行实验A

【解析】（1）[1]两个实验中都是同一个物体，对海绵或沙坑的压力一样大。

[2]海绵中物体横放，沙坑中物体竖放，由图可得，海绵的受力面积大。

（2）[3]实验为探究压强与受力面积，应只改变受力面积大小，下面的受力物体保持不变，故改进意见为：甲、乙都用海绵进行实验或甲、乙都用沙坑进行实验。

（3）[4]要探究压强和压力大小的关系，应保持受力面积相同，受力物体相同，只改变压力大小，对比甲图，应该选择A。

4．（2023·甘孜）如图所示，人工智能逐渐融入我们的生活，餐饮服务行业中，机器人随处可见。在一次送餐服务中，托着饮料的机器人总质量为52kg，与地面接触的面积为。若机器人沿水平地面匀速运动了20m，用时20s。g取10N/kg。求：

（1）机器人的速度；

（2）机器人和饮料的总重力；

（3）机器人对地面的压强。

??

【答案】（1）1m/s；（2）520N；（3）

【解析】解：（1）机器人的速度为

（2）机器人和饮料的总重力为

（3）机器人对水平地面的压力等于机器人和饮料的总重力为

则机器人对地面的压强为

解题技巧

（1）压力不一定是由于物体受到重力而引起的；物体由于受到重力