1.1长度和时间的测量第2课时 练习 2022-2023学年人教版物理八年级上册（有答案）.docx

C.24.5号D.25.5号

第1节长度和时间的测量

第2课时

测试时间:15分钟

一、选择题

1.如图所示,四个相似的计时器,能成功记录下短跑时间的是()

A.只有甲和乙

C.只有乙和丙

B.只有丙和丁

D.只有乙和丁

2.关于各过程所经历的时间,下列说法正确的是()

A.书写一个数字0所用的时间约为10s

B.校服从课桌掉到地上所用的时间约10s

C.升国旗唱国歌用时约10s

D.优秀短跑运动员百米赛跑用时约10s

3.下列有关误差的说法中,正确的是()

A.只要认真测量,就可以避免误差

B.多次测量取平均值可以减小误差

C.误差就是测量中产生的错误

D.选用精密的测量仪器可以消除误差

4.某同学测教室课桌的高度时,他记录的结果分别是72.12cm、72.13cm、72.12cm,则课桌高是()

A.72.12cmB.72.123cm

C.72.1233cmD.72.12333cm

5.现在通用的鞋的号码是指人的脚跟到脚尖的厘米数,李琳同学想请人给他买一双合适的足球鞋,他用手头一把受潮的木尺测得脚长为24.5厘米,他应该买的足球鞋最可能是()

A.24号B.25号

二、填空题

6.如图所示,停表读数是s。

7.小华同学用一把刻度尺先后对同一金属片的长度进行了5次测量,得到的数据是4.23cm、4.24cm、4.25cm、4.26cm、4.656cm,小华测量5次的目的是,该金属片的长度应记为cm。

8.某同学将一段细铜丝在一支铅笔上单层紧密地缠绕了20圈,形成一个铜丝线圈,再用一把刻度

尺去测量该铜丝线圈的长度,测量情况如图所示,该细铜丝的直径为cm。

三、实验题9.小明设计了甲、乙两图所示的两种方法测量圆柱体的直径。

(1)甲图测得圆柱体直径是dm。

(2)乙图所示测量方法中,使用刻度尺存在的错误有:

①;②。改正以上错误,该方法(选填“能”或“不能”)测量出圆柱体的直径。

10.学过长度测量后,小芳想测量小钢珠的直径。她的做法是:在水平桌面上,将10个相同的小钢珠紧密排列成一排,用两个三角板在两端挡住,测出10个小钢珠的总长度,即可算出小钢珠的直径,如图所示。

(1)实验中所用刻度尺的分度值是,小钢珠的直径为mm。

(2)用这种方法测小钢珠的直径,要使测得的数值更接近真实值,你的建议是。

(3)这种测量方法被称为累积法,间接进行测量,体现了转化的物理思想。利用这种思想还可以测量。(写出一种即可)11.某同学家里装修,所用墙纸的规格是“0.53m×10m(宽×长),厚度为0.63mm”,他想测量一下墙纸厚度是否合乎规格,实验步骤如下:

①用刻度尺测出铅笔的直径D1;

②把墙纸紧密地环绕在圆柱形铅笔上,数出圈数n;

③。

(1)请你帮该同学完成步骤③。

(2)墙纸的厚度的表达式是d=(用已知量和测量量的字母符号表示)。

(3)该同学一共测了三次,每次墙纸都重新绕,并放在刻度尺的不同位置进行读数,结果三次测量结果都不相同,产生误差的原因有(可多选)。

A.每次绕的松紧程度不同B.刻度尺的刻度不均匀

C.墙纸厚度不均匀D.读数时小数点点错

紧被测物体能

答案全解全析

1.答案B短跑所用时间短,对计时仪器的要求是,量程够用,分度值小,方便操作,所以丙和丁比较合适,故选B。

2.答案D书写一个数字0所用的时间