【初中语文++】《一滴水经过丽江》课件+统编版语文八年级下册.pptxVIP

抒写动人文案﹄﹄

丽江，地处青藏高原东南、滇西北高原、金沙江中游，含括了高原、雪山、河流等景观，拥有优美的旅游景色。而丽江多民族聚居的特点，更为其注入了丰厚的历史文化资源。总而言之，丽江不仅是一个适宜旅游之地，更是一个能够获得课外知识的地方。现在，丽江文旅拟推出“跟随一滴水，探寻古城韵味与纳西文化”研学产品征集活动。请你完成以下任务。

123梳理文章线路，设计研学路线。聚焦精彩语言，抒写动人文案。把握构思视角，品味丽江味道。目录

驿道草甸矗立闸口徘徊翡翠掺入砚池蘸到渠水擦拭硕大咕咚老柏树蜿蜒yìdiànchùzhápáihuáifěichānyànzhànqúcāshìshuòɡūdōnɡbǎiyán字词过关

渲（）暄（）喧（）喧哗渲染寒暄xuānxuànxuān摄（）蹑（）蹑足摄影shèniè慑（）震慑shè绎（）译（）驿（）驿站演绎翻译yìyìyì迭（）轶（）跌（）跌落更迭轶事diēdiéyì

漫溢苍劲眺望硕大高大，肥大，巨大。指从高处远望。课文中指（树木）苍老挺拔。指水满向外流。

依止轻盈目眩神迷五彩斑斓依托，依附。眼花缭乱，心神摇荡。多形容所见情景令人惊异。形容颜色多，色彩错杂灿烂，且耀眼。形容人或物（女子、蝴蝶等）动作、姿态轻柔、优美、漂亮。

2012年6月，阿来第三次来到丽江，应允写一篇“适合中小学生阅读”的有关丽江的文章。但如何着手，阿来心下茫然，他说：“丽江很好，写丽江的文章也很多，但我总觉得很多文章并没有写出丽江的精髓。丽江的精髓是水！从玉龙雪山上的冰雪，到黑龙潭这些水体，乃至古城中淙淙流淌的河水，水是丽江之美的载体和精魄。”最终，阿来匠心独运，以一滴水这个独特的视角，写成了这篇美文。

梳理文章线路，设计研学路线。任务一

梳线路，研路线。任务一：丽江是一个历史悠久、景色优美的城市。为了让同学们更加深入的了解丽江，我们需要丰富研学产品的内容。①请你初读文章：勾画“一滴水”的行踪和时间，绘制研学路线，并梳理研学的参观顺序。古代落水洞玉龙雪山驿道纳西族村庄丽江坝—草甸

梳线路，研路线。任务一：丽江是一个历史悠久、景色优美的城市。为了让同学们更加深入的了解丽江，我们需要丰富研学产品的内容。①请你初读文章：勾画“一滴水”的行踪和时间，绘制研学路线，并梳理研学的参观顺序。现代黑龙潭四方街中河小桥店铺纳西人院子果园和田地金沙江从高到低、由远及近的空间顺序线索：一滴水的行踪

研学景点展示

梳线路，研路线。②不同的研学团有着不同的需求。现在，请你根据研学团的需求，以“自然景观路线”、“历史人文路线”为例，设计丽江特色路线，并说明理由。例【自然景观路线】玉龙雪山—丽江坝草甸【推荐指数】【推荐理由】我推荐的是玉龙雪山—丽江坝草甸路线。在这条路线上，你将欣赏到巍峨的雪山；感受到山到平原的变化，欣赏到各类树木、花草、牛羊...

梳线路，研路线。【历史人文路线】深度游览四方街【推荐指数】【推荐理由】我推荐的是四方街一日游。在四方街上，你将看到众多丽江特色风情景物。驻足闸口，你将看到合影的人们、热闹的老街。途径小桥，你可以欣赏银器、东巴文字。

聚焦精彩语言，抒写动人文案。任务二

阿来作品语言“轻巧而富有魅力”、“充满灵动的诗意”。--第五届茅盾文学奖评委会评。任务二：研学产品除了需要丰富的内容之外，还需要一点儿精美的“包装”。请你再读课文，用红笔画出富有诗意的句子，并圈画出关键词，与你的组员交流一下它的妙处。赏语言，书文案。

赏·诗意赏语言，书文案。我经过叮叮当当敲打着银器的小店。经过挂着水一样碧绿的翡翠的玉器店。经过一座院子，白须垂胸的老者们，在演奏古代的音乐。经过售卖纳西族的东巴象形文字的字画店。铺排的手法。描写了一滴水所经之处的繁华景象，看到了一片富有纳西族民族特色的景色。

知识卡片铺排是铺陈、排比的简称,是将一连串内容紧密关联的景观物象、世态人情、人物形象等,按照一定的顺序纽成一组结构基本相同、语气基本一致的句群。它既可以淋满尽致地细腻描写,又可以一气贯注、加强语势,还可以渲染某种环境、气氛和情绪。原文改文我经过叮叮当当敲打着银器的小店。经过挂着水一样碧绿的翡翠的玉器店。经过一座院子，白须垂胸的老者们，在演奏古代的音乐。经过售卖纳西族的东巴象形文字的字画店。我经过：叮叮当当敲打着银器的小店挂着水一样碧绿的翡翠的玉器店演奏着古代音乐的院子售卖纳西族的东巴象形文字的字画店

尝试改写请你仿照示例,从课文中寻找一处运用铺排手法写景的语句,把它改写成诗歌,并出声