有关想象的作文汇编10篇.docx

第

有关想象的作文汇编10篇

想象的作文篇1

一天，乌鸦说：“花种姐姐，你真美丽，不过你跟泥土、水在一起就显得不美了。”花种听后怒火中烧，就找来了泥土和水想一争高下。当她看到黑不溜秋的泥土和平淡无奇的水时，就神气地说：“你们也太丑了，乌鸦竟然这么没眼光，我能长出漂亮的花，看我多美丽！”水听罢就生气了：“我每天每夜都在浇灌你，没有我，连你长出来的花都会枯萎。”泥土也在那里附和:是啊，花种妹妹，我每天给你养分，你在我的温室里，在我的呵护下，才能成长，没有我你就长不大。”花种一听这丑陋的泥土和水还在她面前“邀功”，就更生气了，“你们都走吧，别再给我回来。”花种不假思索地说。泥土和水本想再为自己辩解的，可看到花种乌云密布的脸就无奈地走了。

后来花种渴了，想喝水水不在，冷了想起了泥土的温暖的小窝，可泥土和谁去哪了呢?后来，她就在慢慢的等待中死去了。

想象的作文篇2

公元20某某年某日下午第4节自习课，鄙人正在题海中游弋，忽见一道难题，篇幅竟占整整一版。琢磨许久，不知所措，额头搁在课桌上，昏昏睡去

忽然，耳边响起朗朗的读书声，睁开惺忪睡眼，见教室里安静无人；跑至室外，竟见偌大的校园，到处都是莘莘学子，在草坪上、树林里、花丛中沐浴着朝阳，尽情晨读。这氛围使人顿生学习激情，于是，我也手捧语文书，走出教室，走进这美妙的环境中。

清脆的铃声响起，同学们纷纷走进教室。和蔼可亲的语文老师首先跨进门槛，由互联网上调出一则关于现代人生活的调查，以此为切人口，老师与大家展开了丰富而激烈的讨论。大家各扦己见，百家齐鸣，最后老师略作小结。作业便是一篇小论文，一星期后交卷。接下去是英浯课。十分钟的语法知识后，剩下的就是轻松的实景模拟，台上台下everybody（每个人）都融人English（英语）的天堂。头痛的数学考试不再恐怖，教室里竟没有老师监考。分数的压迫开始消失，同学们不再做分数的奴隶，不再有作弊的行为，而是真正为了弄通弄懂，掌握知识。

下午的课程只安排一主一副。两节课结束后，我随同学们奔向室外，奔向操场。你可以在跑道上、绿茵中、篮球架下寻觅到少男少女生龙活虎的身影。在一小时的回归自然，享受氧气后，学校的各大实验室、研究组全面开放。在图书馆的阅读大厅里，大家在静心汲取知识；英语角也正热闹；电脑室冲浪者更是不亦爽乎；生物实验室，一项小科研正汇集许多爱好者们倾情投入晚饭后，有一个多小时的晚自修，对付作业已绰绰有余，接下来的时间自自行安排。科教片和名著电影正在放映室上映；精彩的校际辩论赛，今天的题目是克隆人道德吗；班际的篮球赛正在体育馆如火如荼。所有这些，如果你都不中意的话，躲在月光下数星星也未尝不可

想人非非的我，竟用口水将眼前的作业簿全部弄湿了。此时的我，也被老师厉声拉回现实。抬头惊望四周，人头稀落，然奋笔疾书，为时已晚，叫苦不迭矣。梦中的校园，众里寻它千百度，那园却在猴年马月处。唉！

想象的作文篇3

hi！大家好！你猜猜我是谁？猜不到吧！我呀，就是美观大方，引人注目的文具盒。我在文具家族里可是大名鼎鼎的哦！

从外表看，我像一个稻草房。火红的墙壁，雪白的花纹，外面还有一个稻草人弟弟是专门守护我的。打开我蝴蝶结般的大门，只见沉默寡言的直尺先生“躺”在精心为他设定的房间里。铅笔先生和铅笔小姐正在甜甜地酣睡呢！橡皮娃娃和睦相处着。咦！是谁在吹奏着动听的乐曲？原来是钢笔弟弟！而圆珠笔公主和圆珠笔王子则睡在华丽而辉煌的“宫殿”里。

哎呀！小主人又要写作业，铅笔军队就出发了。当小主人写错字时，不知道怎么办才好，橡皮娃娃说：“小主人你怎么把我忘了呢！我来给你当清洁工吧！”“呀！这条线怎么画不直？”小主人烦恼地说。这句话唤醒了沉睡中的直尺先生，直尺先生说：“小主人我来帮你画直线吧！保你画得很直。”

我是小主人的好帮手！小主人最喜欢我！

想象的作文篇4

在宙斯统治时期，有一个小仙女整日无所事事，每天都来回的闲逛。于是宙斯派给小仙女一个任务，让她去看管金苹果树，小仙女答应了。

在金苹果树旁，有一面锣，只要一敲响那面锣，看守金苹果树的火龙就会从天而降，把来偷金苹果的入侵者杀死。所以，火龙是金苹果树的守护神。只要小仙女敲响那面锣，火龙一定会来的。那面锣不能随意敲响。

一开始小仙女还算尽职尽责，时间一长，小仙女就觉得很无聊，因为没有人来这里。而且小仙女想实验一下，火龙会不会真的能一敲锣就来。于是小仙女就敲了那面宙斯千叮咛万嘱咐不要随意敲响那面锣。火龙忽然之间破空而来，半个天空都被照红了，小仙女吓坏了。火龙一看没有入侵者就很生气，小仙女解释说自己不知道锣管不管用，想实验一下，所以……

时隔不