高考语文作文技法 话题作文“位置”写作导引.docVIP

语文：高考作文技法：话题作文“位置”写作导引 一、题目： 阅读下面材料，按要求作文。 自生命萌动之初，你在人世间就有了自己的位置；到生命终结之际，你在大地上仍有自己的位置。在整个生命历程中，你一直同位置打交道。或许，你有一段关于位置的心情故事；或许，你有许多关于位置的独到见解；或许，位置曾引起你深入的思索；或许，位置曾让你产生无限的感慨…… 请以“位置”为话题，写一篇作文，所写内容必须在这个话题范围之内。 要求：①立意自定②文体自选③题目自拟④不少于800字 二、思维点拨： 话题作文的一个关键在于打开思路，由“位置”展开充分的联想是必不可少的。 一个人在家庭中、在工作中、在社会生活中、在时代的发展与进步中……都有一个位置，生活中人人也都曾经为位置而努力过。位置有高低、有主次，也有变化……你对自己的位置有什么看法、什么设想、什么愿望？对于他人的位置你有什么评论、理解？ 构思这篇文章时，你首先要弄清“位置”的各种含义：①人或物体的空间位置②人或事物在时间上的位置，即历史中位置③个人在社会中的位置④一个人在别人心目中的位置，等等。 三、素材准备： （一）名言警句 1、老是把自己当作珍珠，就时常有怕被埋没的痛苦；把自己当作泥土吧，让众人把你踩成路。——孔繁森 2、世界上没有卑贱的职业，只有卑贱的人。——林肯 3、居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。——范仲淹 4、咬定青山不放松，扎根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。——郑板桥 5、我的人生哲学是工作，我要揭示大自然的奥秘，并以此为人类造福。我们在世的短暂一生中，我不知道还有什么比这种服务更好的了。——爱迪生 6、有些人活着没有明确的位置，他们在世间行走，就像河中的小草。他们不是行走，而是随波逐流。——小塞涅夫 （二）典型事例 1、孙中山让位——民国总统孙中山为了顾全大局，曾两度让位。一次是把兴中会的领导职位让给杨衢云；另一次是在推翻清廷后，将共和国临时大总统让位给袁世凯。他说：“真革命党，志在国家，必不屑于升官发财，彼能升官发财者，悉属伪革命党。”他还多次写文章，发表演说，谆谆地勉励人们：“当立志做大事，不立志做大官。” 2、爱因斯坦婉拒高官——1952年，正在美国任教的爱因斯坦接到邀请，请他就任以色列总统，但他却婉言谢绝了。他说：“我对自然界了解不多，对人就更一无所知了。”“我整个一生都在同客观物质打交道，既缺乏天生的才智，也缺乏经验来处理行政事务以及公正地对待别人。所以，本人不适合如此高官重任。” 3、韩信将兵——汉高祖刘邦问韩信他们君臣带兵的情况，韩信不假思索地回答：“吾将兵多多益善，汝仅十万尔。”刘邦不高兴了，韩信又说：“汝不善将兵，但善将将。” 4、球星与球队——在1984年欧锦赛上，法国著名球星普拉蒂尼5场比赛攻入9球，成为当年法国队夺冠的最大英雄，他也因此当选为最佳运动员和最佳射手，获“金球奖”和“金靴奖”。可当记者采访他时，他却谦虚地说，自己只不过是上场的11名队员之一罢了。 四、例文赏读： 位置断想 一 我的课桌上有一摞书。除了课本、练习册、作业本，有时还会有花花绿绿的杂志。 渐渐地，我发现平时经常用的书在上层，平时不常用的在下层，一本杂志买来放在最上层，但没过几天，它就被其他书挤到最下层。 我曾观察过别人桌子上这样放着的书，情况也大致如此。 一本书对我们越有用，它在书堆中的位置就越靠上。 其实，我们的社会也是一样。一个人对社会越有用，他的位置就在社会的上层；对社会越没用，他的位置就会逐渐降低，以至被社会淘汰。 书的内容已被确定，但人的内容可以改变；书是静止的，但人在不断地发展。 我们在社会中的位置由我们自己来决定。也就是说，在社会淘汰我们之前，我们或许还能做点什么。 二 一棵野草出生在沙漠中，它没有选择自己位置的自由。它所能做的只有坚守自己的位置，默默接受着大自然赋予它的痛苦和幸福。 我们在生活中生活着，我们都渴望得到比现在更好的位置。我们千方百计地超过别人，拼命地往上爬——踩着别人的头颅和肩膀。与此同时，更多的人正踩着我们的头颅和肩膀。 我们这样做，是为了追求看起来更多的幸福同时避免受到痛苦。但我们看着更高的位置，心中的痛苦越来越强烈。慢慢地，爬得越高，我们越痛苦。 也许是因为我们面临着更多的选择，也许是因为我们可以轻而易举地改变自己的位置，我们对生活的自信与勇气甚至不如沙漠中的野草。 野草们表面上彼此分离，但它们为了坚守自己的位置，在地下把根连结在一起。 我们表面上彼此亲密，但为了改变自己的位置，我们把脚踹向别人的后背。 三 各种各样的人在自己的位置上做着各种各样的事。有的失败、有的平庸、有的成功。 失败和平庸的原因很多，但成功的原因只有一个——找到自己合适的位置。 有些人一辈子都在寻找“好位置”，不管它对自己适合不适合。他们的一生都在“找位置”