- 1、本文档共46页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
物理学年度工作总结.pdf
物 理 系 2009 年 工 作 总 结
3.0
2
系主任致辞
2009 年,我最想说的一句话是:感谢!
2009 年,我们以全校 2.7%的师资,承担了全校 6.6%的本科教
学工作量、3.07%的学校纯科研进账经费、约 10%的 SCI、EI 收录
论文、12.5%的国家发明专利授权数和 3.8%的发明专利申请数;获
得的国家基金数量占全校的 8.6% ;同时物理系在校本科生占全校
在校本科生的 2.9%、在校硕士研究生占全校总量的 2.06%。感谢全
体教职工的辛苦与敬业。
2009 年,甲型流感曾严重扰乱了我们正常的教学计划,分班上
课、分区上课等等措施使我们的一些教师没有了周末,许多教师多付
出的劳动并不能通过学校核算的工作量完全体现。感谢我们教师的大
度与无私。
2009 年,在系教工代表组织的对系行政人员的考评中,全体教
职工对系正副主任、各教研室主任均给予了很高的评价。感谢全体教
职工的宽容与谅解。
2009 年,在我们与退休教职工的座谈中,明显感觉到年长的物
理人的亲情与睿智。感谢所有退休教职工对我们的鼓励与鞭策。
2009 年,物理系又新增实验室面积 400 平米。感谢学校资产与
实验室管理处对物理系的支持与信任。
2009 年,物理系职工参加学术会议与教学会议的人次为历史新
高。感谢国内外同行的协助与合作。
2009 年,物理系在校内外朋友与单位的搀扶下又艰难地向前迈
出了一小步。感谢所有领导和朋友的扶助与提挈。
谢谢你们——所有的太原理工大学物理人!
谢谢你们——所有太原理工大学物理人的朋友!
系主任: 王云才
物 理 系 2009 年 工 作 总 结
目录
系主任致辞 3
目录 4
基本数据 5
组织机构 6
教职工职称 7
奖励与荣誉 8
物理系本科生获奖情况 9
工作计划完成情况 10
师资变动情况 12
教学工作总结 14
科研工作总结 16
教研室工作总结 23
2009年毕业的硕士研究生 29
年终奖励名单 31
2010年工作计划 32
2009年物理系旧闻回放 33
物理系工作基本原则 38
物理系人事管理办法 39
物理系教学成果奖励办法 40
物理系科技成果奖励办法 41
物理系教授委员会工作条例 42
物理系教职工代表大会章程 44
4
物 理 系 2009 年 工 作 总 结
基本数据
数据截止 2009年 12月 28日
人员
教职工62人 (其中教师41 人;工程系列 20 人;行政系列 1 人)
教师数量仅为全校教师总量1500人的 2.7%
本科生479人 (应用物理专业:236 人 ;光信息科学与技术专业:243 人)
约为校本部一二本学生1.6万的 3.0%
硕士研究生78人 (物理电子学:32 人 ;凝聚态物理:29 人;光学工程:17 人)
约为在校硕士生3777人的 2.06%
教学
全年承担教学工作量34459.66 (含三本教学工作量8110.78 )
约为全校34万本科生教学工作量的6.6%
在岗教师人均教学工作量 906.83 (含三本)或693.39 (不含三本)
在编教师人均教学工作量 840.48 (含三本)或642.65 (不含三本)
发表教学研究论文:5 篇
科研
科研合同经费:2
文档评论(0)