人教新课标必修1同步测控优化训练： 富集在海水中的元素——氯.doc

第二节 富集在海水中的元素——氯 5分钟训练(预习类训练，可用于课前) 1.下列元素在化合物中，可变化合价最多的是（ ） A.铝 B.氯 C.镁 D.氧 思路解析：铝、镁、氧都没有可变化合价，只有氯的可变化合价多。 答案：B 2.检验氯化氢气体中是否混有Cl2,可采用的方法是（ ） A.用干燥的蓝色石蕊试纸 B.用干燥有色布条 C.将气体通入硝酸银溶液 D.用湿润的淀粉碘化钾试纸 思路解析：检验氯气采用湿润的KI淀粉试纸，而干燥的有色布条、干燥的蓝色石蕊试纸不能检验氯气。硝酸银溶液则与氯化氢和氯气的现象相同。 答案：D 3.当你打开家里的自来水龙头时，会闻到一股刺鼻的气味，它是什么？请你试着给大家解释解释。 思路解析：家里的自来水都是消过毒的饮用水，它里面的气味很可能是消毒剂的气味。 答案：它是氯气的气味。因为一般的自来水厂都是采用氯气来给自来水消毒，氯气在自来水中的溶解度不是很大，但在空气中仍然可以闻到刺鼻的气味。 4.观察与思考是学习科学知识的基本方法之一。家里用自来水养金鱼时，总要将自来水晾晒之后才加入鱼缸中。你知道这里面的奥妙吗？ 思路解析：用于自来水消毒的是氯气，但氯气是有毒的，直接用来养鱼可能使金鱼中毒。所以必须在使用之前进行晾晒，使溶解在自来水中的氯气全部从自来水中逸出，防止金鱼中毒。 答案：使溶解在自来水中的氯气全部从自来水中逸出，防止金鱼中毒。 5.从以下公共安全事件中，你能得到关于氯气性质的一些什么信息？ 马来西亚中部怡保市郊区2010年3月22日下午发生氯气中毒事件，造成近千人受到不同程度的中毒，其中有16人中毒较重，被送入怡保中央医院治疗。 2004年4月15日下午，处于主城区的重庆天原化工总厂氯氢分厂工人在操作中发现，2号氯冷凝器出现穿孔，有氯气泄漏，厂方随即进行处置。16日1时左右，裂管发生爆炸；凌晨4时左右，再次发生局部爆炸，大量氯气向周围弥漫。由于附近民居和单位较多，重庆市连夜组织人员疏散居民。16日17时57分，5个装有液氯的氯罐在抢险处置过程中突然发生爆炸，事故共造成9人死亡和失踪，3名重伤已脱离生命危险。死伤人员均为天原化工总厂领导技术人员和职工。事故发生后，重庆市消防特勤队员昼夜连续用高压水网（碱液）进行高空稀释，在较短的时间内控制了氯气的扩散。 思路解析：氯气中毒首先说明了氯气有毒的性质；氯气冷凝器出现穿孔说明氯气对金属有一定的腐蚀性；液氯罐在抢险过程中发生爆炸，说明液氯受热后很容易汽化，导致容器内压强过大而爆炸；消防队处理时用高压水网（碱液），说明碱液可以消除氯气的毒性。 答案：氯气有毒；氯气对金属有一定腐蚀性；液氯容易汽化；碱液可吸收氯气消除氯气的毒性。 10分钟训练(强化类训练，可用于课中) 1.冰箱制冷剂氟氯甲烷在高空中受紫外线辐射产生Cl原子，并进行下列反应：Cl+O3→ClO+O2，ClO+O→Cl+O2下列说法不正确的是 （ ） A.反应后将O3转变为O2 B.Cl原子是总反应的催化剂 C.氟氯甲烷是总反应的催化剂 D.Cl原子反复起分解O3的作用 思路解析：此反应式为：2O33O2，从反应的特征和催化剂的定义可以判断：Cl起催化作用。 答案：C 2.下列说法正确的是（ ） A.漂白粉的有效成分是氯酸钠 B.氟化氢在空气中呈现白雾,这种白雾有剧毒 C.碘化钾水溶液能使淀粉变蓝 D.氟气通入水中有氧气生成 思路解析：A项中漂白粉是将氯气通入石灰乳中所得，它的有效成分是次氯酸钙；C项中能使淀粉变蓝的是I2而不是I-。 答案：BD 3.为确定氯水的新制溶液进行如下实验，请填写下表： 操作步骤 实验现象 实验结论及有关反应的离子方程式 ①取少量溶液于一试管中，加入镁粉 有无色可燃性气体生成 ②在一试管中取少量溶液，加入AgNO3溶液和稀HNO3 有白色沉淀生成 ③在一试管中取少量溶液，加入NaBr粉末少许及少量CCl4，振荡 CCl4层由无色变为橙红色 ④将蓝色布条投入该溶液中 布条蓝色褪去 根据以上事实，完成下列问题： (1)该物质溶液中有哪些分子及离子________________________________________________。 (2)向该物质溶液中加入紫色石蕊试液，先见石蕊变红，后红色又褪去，其原因是________ _______________________________________________________________________________。 思路解析：加入镁粉有氢气产生，