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电脑绘画作品分析 四、关于电脑绘画作品的几点建议 1、培养审美情趣，提高艺术文化素养，拓展艺术视野 2、学习电脑绘画软件应用技术，提高制作水平 3、创作原则 A、主题鲜明，创意新颖，构思独到 B、内容与形式统一，风格与主题统一 * * 从美术与科学 看中、小学电脑活动 ????一、 作品形式 1、电脑绘画： 1）概念：是运用各种绘画软件或图形、图像处理软件制作完成的绘画作品，包括主题性单幅或表达统一主题的组画、连环画。 2）视觉形象：视觉上可以是二维的或三维的，可以选择写实、变形或抽象的表达方式。 3）表达方式：可以选择手绘效果，即用一定的技术处理手法，用电脑来模拟手绘效果；也可以是图像素材的再加工，恰当地表达主题。 ????一、 作品形式 1、电脑平面设计： 1）概念：是为某一特定的主题或目的，运用各种图形、图像处理工具软件，在电脑上原创设计完成的。 2）视觉形象：视觉上可以是二维的或三维的，可以选择写实、变形或抽象的表达方式。 3）表达方式：可以是静态单件作品或系列作品（包括宣传广告设计、海报招贴设计、产品商标设计、产品包装设计、装饰装潢设计、书籍装帧设计、工业产品设计、企业形象设计及符号标志设计等）。 ???????二、电脑绘画各年龄段参赛学生技术概况 小学组 选择软件： 由于学生年龄小，对计算机软件了解有限，因此在选择时，多从较为普及的软件入手。这类软件应用界面友好、操作方法简单易学，适合低年龄段的学生。 常用软件： Windows自带的画图软件；Photoshop ???????二、电脑绘画各年龄段参赛学生技术概况 初中组 选择软件： 随着年龄的增长，知识面的扩展，对专业的平面设计软件开始感兴趣。这类软件中丰富的特效、整套的图像处理功能，能让学生更好地表现自我创意，使画面效果更逼真。软件操作界面友好，比较容易学习。 常用软件： Photoshop；3ds max ???????二、电脑绘画各年龄段参赛学生技术概况 高中组 选择软件： 平面设计软件强大的处理图像功能吸引求知欲强的学生继续挖掘它的各种特殊效果。与此同时，用于制作图像所选用的素材质量也有所提高。三维类的设计软件使图像的素材范围扩展开，可以根据学生的想象来制作各种效果，甚至设计出生活中不存在的事物。此类软件操作界面较为复杂，但只要操作思路清晰，制作流程还是十分简捷高效的。 常用软件： Photoshop；Painter;PhotoImpact;3ds max;Maya 三、 中、小学电脑活动在信息技术学习同时要加强美术与设计水平的提高 1)? 提高绘画能力，特别是对新事物、新科技的 表现能力 2)????学习艺术设计的表现技法（三大构成） 平面\立体\色彩 2、捕捉生活情趣，注重情感表达 3、运用美术语言，内容形式统一 4、发掘主题深度，丰富思想内涵 1、精心选题构思，敢于标新立异 *