经济管理系教学质量年工作计划.docVIP

经济管理系教学质量年工作计划 一、“教学质量年”指导思想 坚持以人为本、全面、协调、可持续发展的科学发展观，坚持“以服务为宗旨、以就业为导向”的办学方针和“培养高技能人才”的办学定位，以学院“教学质量年”工作规划为指导，强化质量意识、品牌意识和特色意识，规范教学管理，深化教学改革，推进教育创新，全面提高教育教学质量。 二、“教学质量年”工作目标 通过开展“教学质量年”活动，使全系教职员工深入认识人才培养是学校的根本任务，教学质量是学校的生命线，教学工作在学校工作中的中心地位，通过扎实有效的工作，形成“结构合理、特色鲜明、进出旺、出口畅”的专业结构、“定位准确、科学合理、符合社会需求”的人才培养方案、“方法灵活、理论与实践、课堂与社会、课上与课下、校内与校外相结合、具有实效性”的一体化教育教学模式，达到教师 “愿教、会教、教会”和学生“好学、会学、学会”的目标。 三、“教学质量年”工作内容 （一）强化教学常规管理，加大教学督导力度 1、成立经济管理系教学督察组，进行常规教学检查； 2、进一步规范排课、上课、调课等行为； 3、进一步规范备课、作业、考核、试题、阅卷等教学环节； 4、进一步规范学期授课进度表、教案、教学日志、作业批改记录、课堂教学反馈表等教学文件； 5、进一步强化并发挥教学日志、课堂教学反馈表等的作用与功能； （二）调整专业结构，建设品牌专业，建立健全专业实践教学体系 1、电子商务专业申报山东省特色品牌专业； 2、调整文秘、社保专业方向； 3、建立各专业实践教学体系，电子商务专业为突破口； （三）加强课程建设，建立健全课程评价体系，建设优质与精品课程； 1、建立经济管理系课程建设评价标准； 2、网络营销课程申报山东省精品课程； 3、建设1-2门学院优质课程； （四）深化教学方法与考核方式的改革，进行“体验式”教学改革试点； 1、建立理论与实践并重的考核方式，建立各课程实践考核标准与方法； 2、“形体礼仪”课程进行“体验式”教学改革试点，学期末进行汇报展示； （五）强化技能训练，开展第二届“理想·成才”职业技能比赛。 1、建立健全比赛规则； 2、开展基本技能与专业核心技能相结合的技能比赛。 附表：工作计划表 工作项目 总负责人 项目组组长 项目组成员 完成期限 备注 常规教学督察 07～08学年第二学期 各项工作总负责人负责组织、协调与条件保障工作；项目组组长负责项目计划制定与组织实施；项目组成员按组长计划与分工各负其责。 “网络营销”精品课程建设与申报工作 2008.4.25 电子商务品牌与特色专业建设与申报 2008.8 电子商务专业实践教学体系建设 2008.12 文秘、社保专业方向调整 2008.7 课程实践考核内容、标准与方式 2008.6 “形体礼仪”课程改革 2008.7 第二届“理想·成才“职业技能比赛 2008.6 1