幼儿园2012年度年保教工作计划.doc

2012幼儿保教工作计划 一、指导思想 在引领下，将继续贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神，以，以构筑优质特色教育为目标，进一步提升幼儿园保教质量，努力实现水平的新突破。 、本学期工作目标 （一）强化管理，以创新求发展，树立“四个意识”：服务意识、规范意识、质量意识、发展意识。 （二）注重园本教研和，提高实效，巩固特色教育成果，促进发展。 （三）加强，创设团结协作、奋发向上的良好园风、主要工作及措施一政治思想工作1.提高教思想政治素质和职业道德水平，是搞好各项工作的关键。本学期组织教学习活动，学习《教师法》、《教师职业道德准则》《》等。让教职工进一步了提高思想觉悟和政治素质，增强工作的事业心、责任感和服务意识。　　2、重视师德教育良好的师德是教师成长的基础，幼儿园工作保教并重，要求教师富有爱心和耐心开展专题演讲活动，激励教师自觉塑造良好的教师形象，形成良好的园风；加强对师德和教育行为的检查力度，发现问题，严格执行考核制度。 二管理工作1、强化管理，严格管理制度的执行与实施。组织学习各项保教工作管理制度，将的管理进一步细化，明确责任，做到有章可循，责任到人，根据管理的常规性工作，继续完善各项制度。 2、重点加强常规检查根据学期计划检查教师的教学计划、备课、、家园联系以及一日活动开展情况等检查工作由和共同参与，将检查的重心放在总结经验改进工作不足上，切实提高检查工作的实效性。 3、完善制度，明确时间、内容、责任，详细记录，加强沟通及时解决，注重管理的实效性。 师资队伍建设 一、依托园本培训，促进不同层次教师的发展： 1尊重教师需要，根据业务水平，工作能力等差异，进行分层引导，分层激励，分层评价，分层培养。以年级组为单位，进行小组学习，继续在主题教学、情景数学、、方面进行研究，多形式多渠道地联系实际进行研讨，结合《纲要》学思结合，使理念逐步转化为教师的教育行为。（）完善制度：教研组，，。加大课程研讨力度组织教师学习、解读、实践合理安排，保持课程的平衡性。及时抓住幼儿的兴趣点和幼儿的需要，生成新的、有价值的主题活动，使课程在园本化的过程中不断完善。各教研组在教研活动的实效性上下功夫，切实提高课堂教学的质量和效率。通过“一课多研”，使教师在学习和研讨中更新观念，转变教育行为使教学研究更富实效。关注保教常规工作中的细节教育，在一日生活中培养良好习惯，促进幼儿全面发展。通过形式多样的活动，促进幼儿全面素质的发展：加强对区域活动的探索，有目标有计划的进行活动，提高教师游戏指导水平，充分发挥区域的教育作用。加强对户外体育活动的指导，，丰富户外体育活动，开展开放式体育，促进幼儿体能发展。结合课程需要和节日举行形式多样的主题教育活动　　 ()教研工作1.结合园所开展园本教，发挥教研组长的作用，与日常教学实践相结合，注重教研工作的实效性　　（）保育工作加强对保育工作的检查、督促，加大对卫生消毒工作环节检查的力度，加强跟班指导，学习保育业务知识、卫生保健常识，进行经验交流和保育业务练兵，指出存在问题，总结经验，提出更高要求，不断提高保育员的业务素质。努力做好保中有教、教中有保、保教结合，加强对幼儿生活各环节的管理，培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯。（）家长及社区合作 每名教职工都要微笑地面对每一位家家长。 微笑是一朵美丽的情感之花，是一种有意识的亲近。要求每一位老师与家长相遇时，谈话时都要主动地对每一位家长灿烂一笑。 主动每一位家长进行沟通。 老师要主动家长沟通，反馈幼儿在园生活、学习及教师的教学动态，从而达到家园同步。有效的沟通，除谈话外还要采取多样的形式如博客和约谈等，支持各班级有创造性的开展家长沟通活动，期末继续进行幼儿发展评价约谈活动。经常向家长宣传科科学的育儿知识? ??在本学期将通过家长讲座、开设家教宣传栏、家教园地、建立幼儿成长档案、家长开放日等方式帮助家长提高育儿水平、拓宽育儿知识面、相互传递育儿经验，举行家长沙龙，围绕育儿话题邀请专家进行现场实例剖析、讨论和答疑。 三、月工作安排 2.班级建立良好的一日常规 3.师幼共同创设与主题有关的墙饰及活动区材料 四月份： 1.春天的主题教育活动 2. 学习师德师风先进典型 五月份： 1.准备“六.一”艺术节活动 六月份： 1.“六.一’艺术节活动 七月份： 1.幼儿学期发展评估；总结教科研工作 2.学期末班组考核工作