游戏美术实践第一课.ppt

使命召唤 SLG（Simulation Game ） 策略游戏 策略：策略游戏也称“战略游戏”，玩家在游戏中扮演的不是单 一的人物，而是一方势力，运用规则和策略与电脑或其他玩家 展开较量，以取多种形式的胜利，如攻城拔寨、开拓疆土、统 一全国或者称霸整个游戏世界。因此，策略游戏以历史题材居 多，战斗一般采用回合制。 即时战略：即时战略应该算是SLG的一个分支，与策略游戏原属 同宗，在基本构成上比较相近，但系统区别比较大。游戏中的一 切都是实时发生的，这就要求玩家在操作技巧和战局指挥上均具 备一定的能力。 策略游戏——《帝国时代》 《帝国时代》游戏截图 《星际争霸》游戏截图 RPG（Role Playing Game） 角色扮演类游戏 　分类：角色扮演（RPG）、动作角色扮演（A·RPG）、 策略角色扮演（S·RPG）、网络角色扮演（MMORPG）等 魔兽世界 《魔兽世界》 《永恒之塔》 * 游戏美术实践 主讲： 赵诗 教学计划 一. 考核大纲说明 本课程为2010年游戏系教学规划中新增设的课程。该课程在学科跨度上涵 盖游戏策划、计算机程序应用、游戏美工等专业知识，是集人文、理工、 艺术学科为一体的综合型、实践型学科。本课程的教学目标是要求学生 熟悉了解并且动手完成一个完整的游戏设计制作流程，尤其偏重于美术 设计制作方面的学习，因此本课程的考查内容将以学生在该学习阶段的 美术作业效果为主要评价标准。 二. 考核的方式、要求、标准 本课程以课程作业的优、良、中、及格、不及格五个等级作为考查标准， 总评成绩由2部分组成，其中平时表现占40%，期末作业成绩占60%。平 时作业成绩和期末作业的考查方式、要求、标准分别如下： 1、考勤——15分。请准时到课堂，不影响其他人，准时 离开课堂。旷课达到课程总学时1∕3的，扣完考勤15分 2、课堂表现：包括课堂纪律，课堂积极程度——10分 3、课堂练习和课堂习作数量与质量—————25分 4、作业————50分 纪律注意事项： 堂上不得利用电脑上网 发现作业抄袭直接上报 最后的课程作业考查成绩，将以平时作业和期末作业总成绩按分数段 换算成考查等级以给予学生学习评价。 100-90分：优 89-80分：良 79-70分：中 69-60分：及格 60分以下：不及格 期末作业： 本学期要求学生共上交三份主要作业。包括： 1、第6周前上交不少于10页的PPT或电子杂志格式的游戏策划 文案，以小组为单位对作业进行汇报式抽查。 2、第12周前上交游戏原画设计效果图。要求：a.不少于三个 角色的游戏角色设计图，包括至少正面侧面以及背面的视图。 b.要求不少于 5种相应的道具设计。C.要求至少一份场景设 计。作业形式：打印为4开海报。 3、第18周前至期末递交成绩前一周上交自选作业。选题一： 制作不少于3分钟的游戏片头动画（FLASH或3D动画） 选题二：制作可操作的游戏程序（不少于三关） 第一课：游戏的类别 游戏制作总流程： 一：立项报告 二：项目初期策划文档 三：设计阶段 四：界面流程及详细说明 五：模块部分 六：后期阶段 七：尾声 在设计制作一个游戏之前，我们必须做一个明确而详细的规划。我们必须 首先明确：我们要制作的是什么类别的游戏，以及所面向的是什么消费群 体。不同的游戏类型决定着在策划内容、美术风格以及程序内容方面的差 异，因此，在立项报告之前我们必须对当前主流的游戏类型有详细了解。 一、游戏的载体 目前，电子游戏的主要载体包括：游戏机 电脑 手机 游戏机——专门进行游戏的设备，市场代表产品有微软 的XBOX、任天堂公司的Wii和日本SONY公司的 PlayStation系列 微软XBOX 任天堂Wii SONY公司PlayStation系列 二、游戏按玩家类型特点分，有 单机游戏、网络游戏、网页游戏等 “网页游戏”与“网络游戏”是有区别的，虽然都要借助网络， 但是两者对客户端的配置要求是不同的。 网页游戏：任何时候任何地点任何一台电脑只要连接上因 特网就能玩的游戏，不需要下载客户端，适合于上班白领 休闲的轻娱乐型游戏。 典型：开心网 网络游戏：一般是大型的多人的共玩游戏，必须借助一定的 游戏平台，并且要求下载数据包、安装客户端、安装光盘等 过程，对计算机配置要求也较高。 典型：魔兽世界、永恒之塔 多数网页游戏在美术风格方面比较简约通俗化、卡通化，而 网络游戏则更具有唯美写实幻想风格 三、当代游戏主要类型 ACT——动作、平台动作、动作射击 FTG——对战格斗 STG——射击、光枪射击 FPS——主视点射击 SLG——策略、即时策略 RPG——角色扮演 AVG——文字冒险、动作冒险 SIM——模拟育成、模拟经营 其他： SPG——体育游戏（如“街头篮球”）