现代远程教育工作总结.doc

塔山中学农村中小学现代远程教育试点 工程总结 威海市塔山中学成立于1994年，占地26亩,建筑面积8848平方米,现有教职工132名，教学班32个，在校学生2300多名。几年来，学校投入大量资金按省级规范化学校和电化教育示范学校的标准配齐了多媒体教室、网络微机室、语音室、电视演播室、音乐教室、形体教室等28个，在全区第一个实现了各班网上多媒体教学。并建设开通了校园网，目前，学校各类现代教学设施一应俱全，满足了教育教学的基本需求。学校的网站被评为全市一级网站，学校也被评为“威海市电化教育示范学校”。 学校的远程网络教学分校园网和远程教学接入，校园网的建设分三步完成。第一期为形成网络基本框架，完成学校接入区教育局网络通过区教育局专用网络和其它学校进行教学资源的共享。这期间完成学校的主干网千兆接入区教育网，以二级交换为主的网络使每个办公室和教室都拥有多个百兆的接入端口。学校购置了两台服务器并开始了建立校园网平台工作。第二阶段对校园进行升级，重点对校园网站建设使校园网站经过了静态网页到动态网页，从ACCESS数据库到SQL数据库的过程，现在无论从访问速度到数据容量到达到了较高水平，得到了上级领导的肯定。下阶段的工作的重点是对现有网站 进行完善，尝试JSP和ASP.NET技术，同时作出一些B/S结构软件丰富网站内容。第三阶段，学校筹措了大量的资金对每个教室进行了多媒体设备的改造，在教室中按装了投影机；采用了北京中庆的网络教学平台，在教室中安装了嵌入式的网络教学计算机设备，在中心网管中上了两台服务器。一台用于媒体和课件的点播，一台用于数据管理中心。以上的三个阶段中学校的电教领导小组和区电教中心的领导对工作严格要求层层把关，一发现在安装调试中问题立即要求整改，验收中层层负责，责任落实到人，这样保证了施工高质量。 远程教学设备从一开始就高质量要求，学校成立了多媒体备课中心和演播室对资源对行统一管理，在每个教学班安装了电视，同时安装了一个多媒体教室；其中多媒体备课中心中购置了大量的学科教学资源库并配备了录像机和VCD机、DVD机等，教师可以在此查到他们想要的数字多媒体材料。演播室中安装了数字信号接收器统一对接收的卫星信号和节目播放进行管理，卫星室外设备安装上楼顶；演播室除了还配备了录像机和VCD机、DVD机外，还配备了专门的录播室、摄像机及录像剪辑设备等。在计算机机房我校购置了64台多媒体计算机，由服务器管理每台都可以上网冲浪，可进行各种计算机考试。 设备应用的好需要好的管理，好的管理需要好的制度。我校在制定规章制度时分三个步骤，第一步是广泛征求各方面的意见，第二步根据各方面意见形成文字形式制度，第三步制度试行期通过实践检验制度的可行性，对制度进行完善修改。最后一但形成制度就必须认真执行。这成为我校在应用管理中总结经验。 一、校园网使用与管理： 网络中心管理机房： 1、每天清理机房周围的卫生，定期对机房进行大扫除。 2、网络服务器及网络其它硬件设备定期进行CPU、内存、硬盘及网卡的工作状态检测。服务器软件系统检测及维护包括操作系统运行状况检测，文件系统护，定期进行系统初始化操作，系统日志维护。 3、在安全消防方面严禁在机房中使用电炉等其它无关机房正常设备的电源，严禁在机房中吸烟，机房中严格按条例安全用电原则，制定一系列如机房发生为火灾的时的应急处理方案。 4、机房人员规则包括严禁带与工作无关的物品进入机房，特别是危险、易燃和易爆物品。不准在机房吃食品吸烟或做其它与工作无关的事宜，对一天的工作做简单的记录总结。外来人员进入机房中必须进行登记进出时间及来因。 5、辅助设备主要括机房空调及供电系统，分别制定辅助设备报警时处置方案及安全消防措施。 教师机的应用与管理： 1、把设备分配落实到每个教师，由每个教师负责对自己的微机日常清洁和保养工作。 2、教师机的软件安装教师可以从校园网平台的下载中心下载常用的办公软件和常用教学软件进行安装。同时在网管中心还刻录了软件光盘方便教师平时的借用，借用时要登记入册，用完归还。 3、对教师机进行定期的检查重点是对是否安装了超出了日常工作的其它软件，如发现存在这种情况立即卸载。 4、定期对操作系统打补丁和系统软件的升级提高网络安全和提高教师的日常工作效率。 网站的安全和信息发布： 1、网络的信息发布由学校的网络管理小组管理，网络管理小组管理制定网站公共栏目的设置，派专人负责审批栏目的上网内容。 2、办公室、教导处、德育处及各教研组设立一到两名网上内容录入人员。 3、网站内容设置由网管中心统一根据网页美观的要求统一制定网站的录入样式，如字体大小、图片的大小等。 4、信息发布的保密制度对一些只对本学校的内部人员才可以浏览的信息设置一定的访问权限并由网管中心统一发布并由网络管理小组管理审核通过。 多媒体教室使用和管理： 1、