思想道德修养与法律基础的课程总结.docVIP

社会主义核心价值体系的科学内涵（p13）： 科学内涵马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观，构成社会主义核心价值体系的基本内容。巩固马克思主义指导地位，坚持不解地用马克思主义中国化最新成果武装全党，教育人民用中国特色社会主义共同理想凝聚力量用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志用社会主义荣辱观引领风尚，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础这四个方面内容相互联系，相互贯通，相互促进，是有机统一的整体。重要意义是党在思想理论建设上的一个重大理论创新。是我们党深刻总结历史经验，科学分析当前形势提出的一项重大任务涉及经济，政治，文化，思想等社会方面，是社会主义意识形态的本质体现，是社会主义思想道德建设的思想理论基础，是激励全民奋发向上的精神力量和维系全民族团结和睦的精神纽带。适应了社会主义市场经济发展的要求，适应了社会主义先进文化建设要求，适应现阶段社会主义思想道德建设的要求也是引领当代大学生成长成才的根本指针。 新时期的爱国主义（p45-p56）： 科学内涵及优良传统个人与祖国之间关系的道德要求，政治原则和法律规范，也是民族精神的核心。优良传统：热爱祖国，矢志不渝。天下兴亡，匹夫有责。维护统一，反对分裂同仇敌忾，抵御外侮。 爱国主义与爱社会主义的一致性爱国主义与祖国统一的一致性经济全球化的形势下要弘扬爱国主义弘扬和培育民族精神爱国主义团结统一爱好和平勤劳勇敢自强不息。弘扬以改革创新为核心的时代精神。内涵：爱国主义团结统一爱好和平勤劳勇敢自强不息。 掌握应对心理问题的科学方法 合理调控情绪 积极参加集体活动，增进人际交往 促进个人与他人的和谐坚持的原则（人际交往的原则p82）：平等原则、诚信原则、宽容原则、互动原则 如何促进个人与社会的和谐促进个人与社会的和谐，关键在于把握个人在社会中的地位。正确认识个体性与社会性的统一关系。正确认识个人需要与社会需要的统一关系正确认识个人利益与社会利益的统一关系。正确认识享受个人权利、自由与承担社会责任、义务的统一关系。什么是理想什么是信念 理想人们在实践中形成的，对未来社会和自身发展的向往和追求，是人们的世界观，人生观，和价值观在奋斗目标上的集中体现。信念是认知，情感和意志的有机统一体，是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。信念是对理想的支持，是人们追求理想目标的强大动力。理想信念对大学生成才的作用指引人生的奋斗目标提供人生的前进动力提高人生的精神境界引导大学生做什么人走什么路为什么学人民服务作为社会主义道德建设的核心，是社会主义道德区别和优越于其他社会形态道德的显著标志人民服务体现着社会主义道德建设的先进要求和广泛性要求的统一。社会公德的基本特征和主要内容基本特征：继承性、基础性、广泛性、简明性主要内容：文明礼貌助人为乐爱护公物保护环境遵纪守法 社会主义荣辱观（p107）： 在社会主义市场经济条件下，坚持以为人民服务为核心、以集体主义为原则，进一步加强社会主义思想道德建设，就必须树立社会主义荣辱观，推动和谐文化建设，巩固社会和谐的思想道德基础。 八荣八耻：以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻。以服务人民为荣、以背离人民为耻。以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻。以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻。以团结互助为荣、以损人利己为耻。以诚实守信为荣、以见利忘义为耻。以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻。以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。 社会主义荣辱观体现了社会主义道德建设的客观要求、反映了社会主义道德建设的本质要求。社会主义荣辱观指明了社会主义道德建设的方向。社会主义荣辱观是引领社会风尚的一面旗帜。 践行社会主义荣辱观（p111）： 践行社会主义荣辱观能够增强人们的道德荣誉感和道德判断力； 对大学生的成长会产生重要的影响； 能够使社会成员自觉内化社会主义道德要求，强化道德自律意识，坚定道德意志和信念，明荣知耻、扬荣弃耻、提升人格、敦化风气、推动维系社会和谐的人际关系和道德风尚的形成。 诚信分析（p115）： 大学生与诚信道德 诚信是大学生树立理想信念的基础 诚信是大学生全面发展的前提 诚信是大学生进入社会的“通行证” ①大学生要以诚实守信为重点，加强思想道德修养，讲诚信，讲道德，言必信，行必果，诚心做事，诚实做人，言行一致，表里如一，自觉端正态度，坚守道德规范。树立诚信为本、操守为重的信用意识和道德观念，“以诚实守信为荣，以见利忘义为耻”，努力培养诚实守信的优良品质，奠定立足现代社会的道德基石，成为高素质人才，承担起社会责任和历史使命。学思并重，省察克治，慎独自律，积善成德，知行