xx乡中心学校德育工作总结.docVIP

永 庆 乡 中 心 学 校 德 育 工 作 总 结本学期，紧紧围绕学校的中心工作，以人为本，不断开拓德育新思路，发挥德育途径整体效益，提高学校德育整体效果以坚持突出重点，注重实效地开展德育工作，围绕校园文化建设，积极开展各类主题教育活动，实现了本学期德育目标的要求，取得了一定的成绩一、学校坚持德育为首的工作思路，改进学校德育工作的方法，努力提高德育工作的。?班主任队伍管理?学校通过校本培训与外出培训相结合的方式来提高班主任素质和班级管理水平。2012年12月6日，学校政教处组织开展了主题班会示范课交流活动。政教处适时召开班主任工作，与班主任老师一起探讨学校德育工作的方法，布置每月的工作重点和主题教育活动，及时反馈、处理班级中发现的问题。并不断完善班主任岗位职责，工作条例、考核、奖励制度，做好班主任工作的月查，加强班主任工作的过程化管理，并把班主任工作的实绩作为晋升、评优、发津贴的重要依据。?健全和完善班主任岗位职责、班主任工作考核，坚持从形式和内容两方面客观地评价班主任工作。此次评选体现了公开、公正、公平，坚持常规教育阵地，加强养成教育导向(1)、继续加强学生的养成教育工作。组织学生认真学习《小学守则》《中小学生日常行为规范》，完善师生值周检查制度，实行日检查、周评比、总结，培养学生良好行为习惯。(2)、充分利用课堂及课外等加强对学生。。结合弘扬民族精神月活动，对学生进行爱国通过学生查找资料，主题班会，办手抄报等形式了解关于少数民族的风土人情，民族特点，生活习惯等，增进对少数民族了解，渗透民族团结教育。“一二?九”运动构建社会、家庭、学校育网络?德育工作离不开社会、家庭的配合，为此学校积极构建、家庭、学校德育工作网络。为广大学生、家长提供了一个交流的平台，拉近了家庭与学校的距离，沟通了家长与老师的情感使家庭教育与学校教育默契配合。?组织教师学习《中小学教师职业道德规范》等，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。杜绝体罚与变相体罚现象师生关系。?孝敬父母的实事学习园地展示和评比活动，各班对其他班级的特色文化有了进一步的了解，同时也提供给了各班一次交流和学习的机会，在这样的交流和学习中，各班的班级文化更上一层楼本学期学校德育工作取得了成绩，但问题有待解决?  1、学生日常行为习惯不尽人意。如课间上下楼梯、走廊行走不按要求去做、一些学生卫生习惯较差，随意丢弃脏物，还有少数学生有在校园内吃零食的不良习惯，这也是造成学校卫生状况不佳的主要原因之一。?2、个别问题学生3、班级之间存在不平衡，班风、学风参差不齐，班级在管理上还存在一些问题。