最终章 现代信息查询与利用综合报告（要求）.docVIP

《现代信息查询与利用》综合报告 相关说明 本综合报告要求同学围绕讨论所选题目完成，每组交一份word版报告和一份演示材料（PPT\KEYNOTE\PREZI\电子书均可）。 按照讨论的分工要求，每份报告分为四个模块，由小组成员协作完成，老师根据小组成员所完成报告的水平适当的对小组成员予以加减分。 综合报告的模块组成 模块一：收集相关的信息和文献，对选择题目进行分析、整理，写出100-150字的课题概述。 要求：在课题概述中需要展现以下几方面的内容，这些内容用文字进行回答： 为什么要选择这个题目？ 研究这个题目需要寻找的重点信息是什么？ 可能得到的结论是什么？ 需要检索的文献类型：（2-3种） 非常重要的检索词（3-5个）： 范例： 1、为什么要选择这个题目？ Citespace是一种通过深入分析文献之间引用和被引用关系，从而挖掘出重要的文献和科研前沿动态信息，为科研工作者提供深层次的指导信息。 2、研究这个题目需要寻找的重点信息是什么？ 重点主要包括了Citespace的来源数据转化、阈值的选择与设定、根据不同的要求选择不同的图形生成方式。与其他分析工具比较它的优势在什么地方。 3、可能得到的结论是什么？ 和其他的工具相比，Citespace更适合于分析WOS上重要的文献数据，同时根据读图可以得出的不同文献、作者、国家、机构之间的关系。而这些关系是其他工具的分析结果无法准确和形象提供出来的。 4、需要的文献类型：期刊论文、学位论文、博客文章； 5、重要的检索词：citespace、文献分析、图像处理； 模块二：围绕本报告所选的题目，进行需求信息和文献收集。收集时需要使用多种的信息工具（至少使用一个期刊全文数据库、一个搜索引擎、一个学位论文数据库）。过程和结果以文字描述+截图的方式呈现。 要求： 需要明确选择使用每种信息检索工具； 需要明确每种工具所使用的检索功能（例如百度的图片搜索；CNKI期刊数据库的高级检索等）； 需要明确每种工具使用的检索词和字段、限制条件（见范例）； 需要明确每种工具得到的检索结果列表以及你所选择的重要的值得参考借鉴的信息和文献； 本部分的书写可参考如下格式进行： 文献收集格式： 检索工具： 年 限： 检索式1： 字段1=检索词1 and （or/not）字段2=检索词2 检索式1检出篇数： 检索式2： 字段1=检索词1 and （or/not）字段2=检索词2 检索式2检出篇数： 范例： 检索工具： 百度 年 限： 检索式1： 低碳生活 空气污染 检索式1检出结果： 2940000 检索式2： 低碳生活 温室效应 filetype:ppt 检索式2检出篇数： 876 在GOOGLE的检索结果中，我选择了 检索工具： CNKI期刊全文数据库 年 限： 2005-2012 检索式1： 主题 = 低碳 and 关键词= 温室效应 检索式1检出篇数： 109 检索式2： 篇名=环保and篇名=低碳 检索式2检出篇数： 507 在CNKI期刊全文数据库中，我选择了 …以此类推，工具3等。 模块三：信息选择。对模块二中检索结果中的重要信息和文献进行选择，记录重要的网页信息或者文献的题录信息（如果是网页，请记录结果中的文字），并阅读写出其重要内容的摘要。（至少选择5篇）。 范例： 知识产权——维基百科 题录信息： 知识产权- 维基百科，自由的百科全书 zh.wikipedia.org/zh/知识产权?-?网页快照 知识产权（英语：Intellectual property），指「权利人对其所创作的智力劳动成果所享有的专有权利」，一般只在有限时间期内有效。各种智力创造比如发明、文学和艺术?...中国高校知识产权教育和人才培养的思考【作者】?陈美章； 【机构】?北京大学 教授；?北京大学知识产权教学研究中心主任；?中国知识产权研究会副理事长；?美国亚太法学研究院资深研究员； 【摘要】?本文从中国实际出发,对中国高等院校知识产权教育和人才培养进行了分析和研究。内容包括中国高校知识产权教育和人才培养所取得的进展及存在的问题,以及境外知识产权教育和人才培养对我们的启示。在此基础上通过问卷调查加以分析、比较、研