在校大学生课外兼职情况调查报告.doc

武汉科技大学2013年度 “毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”社会实践报告 报 告 书 题目 在校大学生课外兼职情况调查报告 姓名、学号 李凯 201109155251（组长） 刘娜 201109155249 钟诗贤 201109155253 郑生琼 201109155250 王燕 201109155252 范梦洁 201109155248 专业、班级 临床医学 1106班 武汉科技大学 2013 年 4 月 20 日 摘要： 大学生兼职存在心理障碍问题由来已久。兼职心理障碍之表现不仅随大学生年级、性别的差异而不同，而且不同年级、不同性别的大学生应对兼职心理障碍问题的处置方式也存在较大差异。规范大学生兼职市场、加强对大学生兼职行为的管理，引导大学生树立正确的兼职意识等途径，可以有效缓解或解决大学生兼职心理障碍问题。为此，本文基于兼职障碍这一视角，在这一方面进行了系统而又深入的调查分析，为大学生更好、更有效的选择兼职提供建议。 关键词： 大学生 兼职 调查 经济 收入 时间 正文： 一、调查目的：为了解大学生在校期间的兼职状况并分析其中的原因。 同时针对一些现象、问题提出建议。 二、相关背景： 随着社会经济的发展，竞争日趋激烈，当代大学生的就业形式越来越严峻。而且随着人才市场的开放，越来越多的大学生会选择在大学期间做一些兼职工作，以积累经验或人脉，赚取生活费，缓解家庭经济压力的同时也锻炼自己的能力，促使自己增值与成长。 针对大学生兼职这一普遍现象，我调查小组进行深入系统的调查。一方面是为深入了解在校大学生的具体兼职状况，做兼职的目的，正视大学生兼职的利与弊；另一方面也希望借此调查机会学以致用，使理论和实践相结合，培养独立研究课题的能力，学习吃苦耐劳的精神。 三、时间，地点具体安排 我小组于2013年4月7日20点整在11404商议决定就大学生兼职情况进行深入调查，4月8日10点整开始发放问卷调查，于11点整收回问卷，立即进行数据分析统计。 四、人员及调查方式：由钟诗贤进行问卷的类型选择与打印，次日，分别由刘娜和郑生琼、李凯和钟诗贤、范梦洁和王燕前往各个学院大一、大二、大三的教室分发调查问卷，共发问卷100份，回收有效问卷95份（遗失5份），然后小组对问卷进行数据整理与统计，确保数据的正确度与可信度。 五、对于调查数据的分析总结和讨论 就男女比例分析，54%的学生没有兼职经历，其中，女生占53%，男生占47%；46%的学生有过兼职的经历，其中，女生占57%，男生占43%。 就年级分析,60%的大一学生没有兼职经历；62.5%的大二学生没有兼职经历；37%的大三学生没有兼职经历。 我们可以看到，大三的学生做过兼职的明显多于大一和大二的学生。原因可能有以下几点：第一，大一的学生由于刚进入大学，做过兼职的学生很少，一方面是因为进入大学时间短，没有合适的渠道，另一方面，他们由于阅历不够也担心会被骗等等；第二，大二的学生可能由于课业比较多，没有较多的课余时间，而做兼职的情况也不普遍；第三，大三的学生做过兼职的明显较多，是因为他们马上就要面临毕业，做兼职不仅可以积累工作经验，提前适应社会，也可以为补贴不断增加的各项开支，另外，就是大三到了现在课余时间也较为充足，这就使做兼职有了可能性，由于大三对学校还有社会的认识要比大一大二都多，而且由于一定的人脉积累，所以找的兼职对他们来说相对比较容易。而在做过兼职的同学中，女生所占的比例略高于男生所占的比例，不过基本是持平的。在没有做过兼职的同学中，也是女生的比例略高于男生所占的比例，也是基本持平的。可以得知，我校男女生的兼职情况是差不多的。 一）、关于没有做过兼职的学生分析 1.没有做过兼职的原因：54%有做兼职的意愿，但是没有机会；31%表示没有多余的时间来做兼职。 2．没有做过兼职同学的家长态度：46%的家长是不过问的，32%的家长表示支持小孩做兼职，虽然小孩并没有兼职经历，22%的家长表示反对。 3.没有做过的学生对于做兼职的必要性想法：50%的没有做过兼职的学生认为做兼职可有可无，48%的学生认为有兼职的经历对于大学生来说是很有必要的，只有2%的学生认为做兼职对大学生来说是没有必要的。 二）、关于做过兼职的学生分析 1．做过兼职的原因：35%的学生意在培养个人能力，29%的学生是为了增长见识，27%的学生表示是为了减轻家庭负担，有9%的学生说是