人事科2013年工作计划.docVIP

人事科2013年工作计划 2013年人事科工作以教育局工作要点为主线，以创建人民满意的教师队伍为目标，以进一步完善城乡教师交流工作实验项目、加强师德建设、探索绩效考核为工作重点，全面提高教师队伍质量和人事管理工作质量。 一、进一步深化人事制度改革 （一）做好岗位重新核定工作。依据上级文件精神及重新核定的编制，对各学校（单位）的管理岗位、专业技术岗位、工勤技能岗位重新进行核定。 （二）实施教师专业技术职务评聘改革工作。依据省、市文件精神，继续实施好专业技术职务聘任工作，制定科学合理、切合本县实际的《实施方案》，并及时做好工资的审核及兑现工作。 （三）做好绩效考核。为调动教师的工作积极性，各校要制定《绩效考核办法》、《考评细则》，在教育职工大会上通过后上报教育局审批。 二、加进一步加强教师队伍建设 （一）加强教师的补充，优化教师队伍结构。 1、开展教师需求调查，依托“特岗计划”、“国家免费师范生计划”等政策，为全县中小学招聘各级各类教师，满足我县教育的实际需要。 2、配合市、县人社局做好招聘幼儿教师的笔试和面试工作。并为下半年的幼师招聘做好调研和准备工作。 3、以满足农村学校教育需要为重点，做好新补充的各级各类教师的分配和安置工作， （二）做好教师的各项培训工作。 配合教师进修学校做好教师的各项培训，及时参加国家、省、市的培训，促进业务能力的提升。做好县级各种培训，重点落实好《通榆县中小学教师专业发展学校建设实施方案》，评选县级示范校，向省、市推荐示范校。 （三）加强班主任队伍的培训和实施班主任工作的考核，更好地发挥班主任队伍的主力军作用。人事科要与进修学校、德育办联合，通过“请进来、走出去”的方式对班主任的培训，提高班主任的班级管理能力，提高班主任工作的艺术性和工作水平。 教育局要制定《班主任工作考核奖励实施办法》和《班主任工作考核细则》，实施班主任工作考核、奖惩机制，调动班主任工作的积极性。 三、进一步完善城乡教师交流，夯实支教活动。 （一）进一步落实《通榆县义务教育段学校城乡教师交流工作实施方案》，开展好城乡教师交流工作。重点落实好支教工作和上派研修工作，落实支教教师的优惠政策，要轻形式、重实效；实施好对互派教师的考核。 （二）继续开展城乡学校联合体活动。活动要丰富，充分发挥龙头学校的示范、指导、辐射作用，教育局要加强对龙头校的考核。 （三）继续开展阳光人事活动，为城内部分学校选调教师，同时为第二实验小学选调优秀教师。 （四）进一步做好教师交流的跟踪调研和各项管理工作，总结经验，强势推进，激发教师队伍活力。 四、加强教师师德建设，完善“教育引导行为、制度规范行为、考核奖惩激励行为”的机制。 （一）在系统内开展“为师有德、教学有方”主题征文活动，以“评双十、树双百”活动为平台，培养一批为师有德、教学有方的师德标兵和优秀教师。 （二）建立并完善师德评价和考核机制，将师德建设作为目标管理的重要内容，实行一票否决制，师德评定结果归入教师业务档案，作为职务评聘、评先选优、表彰奖励和绩效考核的依据。 （三）以开展师德建设主题实践活动开展为基础，大力开展新一轮“师德建设先进校”评比活动。制定评比方案和考核细则，并进行总结和表彰。 （四）认真筹备第29个教师节庆祝大会。 （五）严格教师的岗位管理，协助县纪检委、人社局、财政局、县编办等部门对各单位的教师上岗情况进行检查，坚决扼制有岗不上的现象发生，一经发现将追究单位主要领导的责任。 （六）进一步加强“一帮一”活动的管理 深入贯彻落实《通榆县教育局关于开展教育系统“一帮一”爱生活动实施方案》和《关于进一步加强“一帮一”爱生活动工作的意见》要求，以义务教育为主，农村初中为重点，以控制学生辍学作为核心来开展活动，将“一帮一”爱生活动与控辍工作有机结合，通过查学生辍学情况来评价活动开展的实效性，使农村初中辍学率控制在最低。要发现典型、树立先进典型。 五、做好民办教师问题的解决工作。 做好民办教师的建档、存档、补偿预算工作，并严格按照上级文件要求，妥善处理民办教师补偿事宜。 二〇一三年二月二十六日 人事科1013年工作月份安排 月份 工作内容 一 总结2012年工作； 统计人员变动情况。 二 制定2013年工作计划。 年度晋升工资审批； 幼儿教师招聘。 三 本学期城乡教师交流工作部署； 起草《师德建设先进校评比方案》和《考评细则》； 对新招聘的幼儿教师进行培训。 四 各校上报《绩效考核办法》或《方案》； 起草《班主任考核奖励办法》和《考核细则》。 五 各校上报秋季开学教师需求情况； 各农村学校上报支教教师需求情况，县城学校上报上派研修教师需求情况。 上报“特岗