语文：第1课《散步》课课练（人教版七年级上册）.docVIP

1《散步》课课练 １．下列加点的字注音有误的一组是（ 　） Ａ、分歧拆散菜花高大习惯委屈鱼塘平顺强壮桑树整齐责任霎时粼粼蹲下散散铺铺sǎn sàn②pù pū 3、给下列字注音并组词　　拆（　　）折（　　）幼（　　）幻（　　）熬（　　）遨（　　）（　　）（　　）例句中的“熬”有“忍耐住压力、折磨，承受艰苦，支持”的意思，我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。中“强壮”、“高大”的理解错误的 ????? ）? A在母亲眼里，儿子正值中年，是“强壮”的。 B儿子还小，看父亲是“高大”的。 C因为“我”身体强壮，身材高大，如实反映了“我”的体质、体形。 “强壮”是从母亲看儿子的角度来说的，“高大”是从儿子看父亲的角度说的。 ?C 6．文学常识填空： 《散步》的体裁是 ，作者是 ，它通过叙述一家 （填数字）代人的一次散步的过程，表现了作者对亲情的珍视和对家庭的强烈的责任感，文中突出表达的一个重大主题是： 。这种写法叫做 。 答案：散文 莫怀戚 三 中华民族尊老爱幼的优良传统在新的时代发扬光大 以小见大 阅读下面文字，回答后面问题： 我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。”我们都笑了。后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。一霎时，我感到了责任的重大。我想一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长。我说：“走大路。”但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧。”她的眼随小路望去：那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方，你就背着我。”母亲对我说。、母亲要走大路“我”的儿子要走小路的是大路好走　小路有意思、“早已习惯”与“还习惯”、“强壮”和“高大”能否互换？为什么？不能互换。“早已习惯”表明母亲早已养成听从儿子的习惯；“还习惯”表明儿子还不会违背父亲的意见。“强壮”是从母亲的角度看的；“高大”是从儿子角度说的。、“决定委屈儿子”的深层含义是什么？ 因为伴同儿子的时间还长，母亲风烛残年，想孝敬，时间也不多了。这里有家庭伦理道德的准则：老、小两头无法兼顾时，应该顾老的一头。、母亲改变主意不走大路而走小路母亲听从儿子，但更爱孙子。　　、为什么“一霎时我感到了责任的重大”？ “责任的重大”具体内容是什么？母亲、儿子、妻子 都听“我”的，一切都取决于“我”。肩负着承前启后的责任。、 “她现在很听我的话，就像我小时候听她的话一样”这句话的意思是生活的担子已经从母亲肩上转到了我的肩上，母亲依赖我，就像小时侯我依赖她一样。那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。属于景色描写美好的景物烘托了一家人和谐、美满。 D、 “妻子呢，在外面，她总是听我的。”这句话的言外之意在家里在家里我听妻子的 中小学教学资料