论中国特色社会主义对科学社会主义理论与实践的意义论文.doc

论中国特色社会主义对科学社会主义理论与实践的意义 【摘 要】：以科学社会主义的理论与实践为研究范围,以中国特色社会主义对其所产生的重大影响和贡献为主要内容,在简要概括科学社会主义的百年曲折历程的基础上,着重论证了中国特色社会主义不仅成功地解决了当前的难题,丰富和发展了马克思主义理论宝库,而且在开创了科学社会主义新纪元的同时,必将对世界历史进程产生重大影响。 【关键词】：中国特色社会主义;科学社会主义;理论与实践 目录 一、 科学社会主义的由来 3 二、 科学社会主义的原则 4 (一)“一、一” 4 (二)“二、二” 5 (三)“三、三” 6 (四) “四、四” 6 三、 中国特色社会主义对科学社会主义的意义 7 （一）中国特色的社会主义理论,丰富和发展了马克思主义理论宝库 7 （二）建设有中国特色社会主义的伟大实践,开辟了世界社会主义历史发展的新纪元 9 科学社会主义的由来 社会主义思想是针对资本主义私有制弊端产生的。16世纪到19 世纪初, 在欧洲无产阶级与资产阶级的矛盾尚未激化, 社会主义思想只是凭主观愿望对未来社会设计的一种理想的价值目标, 如生产资料公有制、按劳分配、计划生产和消灭社会压迫, 实现人与人的平等等, 那时是一种不现实的改造社会的空想社会主义。空想社会主义者从主体的内在价值尺度出发对资本主义进行无情的批判, 确立了社会主义的价值观, 这是空想社会主义的历史贡献。从这个意义上说, 没有空想社会主义价值观, 也就没有社会主义。到了19 世纪中期, 伴随欧洲工业革命的迅猛发展, 资本主义国家各种社会矛盾普遍激化, 无产阶级反对资产阶级的斗争日益高涨, 促使许多进步人士思考社会主义及其实践意义, 各种社会义流派不断涌现, 他们在工人运动中进行活动并发挥影响, 空想社会主义的价值诉求逐渐转化为实现社会主义价值目标的一场理论与实践运动。在这场社会主义理论与实践运动当中, 科学社会主义与民主社会主义, 尤其是科学社会主义对社会主义运动的影响颇为深远。 科学社会主义与社会民主主义几乎同时产生于19 世纪40 年代。这时, 马克思恩格斯常在《共产党宣言》等文章中使用“共产主义”、“共产主义者”来表达自己的立场, 同时也使用过“社会民主主义者”之类的概念, 这一情况是由于1848 年革命作为资产阶级民主革命的性质、特别是以德国革命应当同时完成民主革命和社会主义革命这一认识为根据的。1848 年至1849 年欧洲革命时期小资产阶级的民主主义代表与无产阶级的社会主义代表曾结成联盟, 同时表现出民主主义的色彩和社会主义的色彩、小资产阶级改良倾向和无产阶级革命倾向, 称为小资产阶级的社会民主主义。马克思、恩格斯坚持自己的共产主义立场, 但对社会民主派并不是采取僵硬的排斥态度, 他们既指出了社会民主派的实质是以民主主义的方法来改造社会,但是这种改造始终不超出小资产阶级的范围, 同时也引导社会民主派朝着共产主义目标不断革命。【1】19 世纪60 年代社会主义思想已经被很多工人派别所接受, 形成不同的带有改良色彩的社会主义流派, 并逐步统一到社会民主主义称号之下。如, 英国的工联派、德国的拉萨尔派、法国的蒲鲁东派、俄国的巴枯宁派。这时, 马克思、恩格斯从争取无产阶级斗争力量的策略考虑, 使用了“社会主义”, 而极少用“共产主义”。1873 年恩格斯在《论住宅问题》一文中首次使用“科学社会主义”来表述他们的共产主义立场。 从1869 年起, 欧洲很多国家先后成立的工人政党都称社会党或者社会民主党, 凡是民主革命任务尚未完成的国家则称社会民主党, 意即肩负社会主义与民主主义双重任务的工人政党, 其指导思想通称为社会民主主义。然而1889 年成立的第二国际所属各国的社会民主党, 在纲领上都以马克思主义的思想体系为依据, 在各自的党纲党章中阐明自己的社会主义性质, 把通过阶级斗争打碎旧的国家机器、消灭资本主义私有制、建立生产资料公有制, 以社会主义代替资本主义作为自己的奋斗目标。 科学社会主义的原则 中国特色社会主义，像任何具体事物一样，都是普遍性与特殊性、共性与个性的有机统一。按照我的理解，在“中国特色社会主义”这个科学概念中，“中国特色”主要是用以表征其特殊性和个性的；而“社会主义”所主要表征的，则是其普遍性和共性，是必须遵循的科学社会主义的基本原则。然而，这些基本原则究竟如何概括和表述，即它到底有哪几条，还是一个需要我国思想理论界深入研究和准确概括的理论问题。本文只能根据马克思、恩格斯及其后继者的有关论断，仅就科学社会主