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西方作家笔下的成长小说 张园园 引言 小说写作的先河，这种创作手段后来被很多优秀的成长小说 作家所采用。 成长小说 的产生可追溯 到l8世纪70年代 的德 国，受 德国成长小说忠实于情节，主人公的成长呈明晰的线性 英法启蒙思想的影响，参与狂飙突进运动的德 国作家主张 发展轨迹 。歌德 的杰作 《威廉 ·迈斯特 的学习时代》被公认 通过抒发个人在社会 中的主观感受来揭露社会 ，这种特定 为成长小说的经典之作，许多方面都近似于诗剧巨著 《浮士 的社会环境促使 了成长小说的诞生和发展。19世纪初期， 德》。从一定意义上讲， 威《廉 迈·斯特的学习时代》与巨著 Bildungsroman一词已经出现，但是直到德 国都伯特大学教 《浮士德》是一对孪生兄弟。小说里塑造了主人公威廉 迈· 授莫尔根斯泰恩将其放进课程用语 ，文学家、哲学家狄尔 斯特走出家门寻求人生意义，认识并且实现人生和 自我价值 泰 引其为文学批评术语之后，Bildungsroman才开始广泛地 的男性成长形象。威廉 迈·斯特 出身富商家庭 ， 自幼就怀着要 被评论者拿来探究及 归类可能的成长类文本 。Bildung是德 提高和完善 自身的强烈的受教育愿望。他尊父亲之命外出收 语，Roman是法语 “小说”的意思，Bild德语中表示塑像， 账，却参加筹建了一个流浪戏班，后又成为一家剧院的演员 Bildung由此派生指一个复杂的建筑或实在物，这一建筑物 和导演 ，希望满足 自幼对戏剧艺术 的爱好 ，结果经历 了事业 的比喻已经指向心灵的构建和人的内在修养 。Bildung--词 和感情上的无数挫折和失败，不得不离开舞台。而后，参加 在教育学上指一个人成为同他 的导师一模一样 的人，因此 了以改 良社会为己任的秘密团体塔楼兄弟会，最终走上做一 Bildung带有强烈的道德概念色彩。 “成长小说”称谓就是与 个积极有为的人的正路。与 《少年维特的烦恼》相 比， 《威 Bildungsroman这一德语原始词汇相对应 的。 廉-迈斯特的学习时代》内容更丰富，反映的社会生活面更』 目前的成长小说研究在资料积累、篇 目厘定、主题探 阔，人物更加丰富多彩，称得上是一部真正意义上的成长小 讨和文本细读等方面己有相当基础，且有古代文学、现当代 说。文学史上，成长小说 曾被定义为一种按照歌德 《威廉 迈· 文学、外国文学、教育学等各方面学者共同参与，但总体来 斯特的学习时代》的风格进行创作、关于一个人成长的小 说，仍处于草创阶段，仍有许多重要课题亟待解决。下面将 说 。 以西方文学中几部属于不同历史时期、不同国家的成长小说 20世纪末德国成长小说最具代表性的作品就是本哈德 施· 为例，探讨该类小说的艺术特征和思想内涵，以期勾画出西 林克的小说 《朗读者》，该作品出版于1995年，如今誉满全 方成长小说的概貌。 球。以往的德国成长小说大多重视成长主人公 “自外而 内” 的成长蜕变，而本哈德施·林克则重在描述米夏 内在的感悟即 德国成长小说 “由内而外”成长的心路历程。男主角米夏是德国特殊历史 时期的成长者，小说着力描写成长于 “二战”时期的他在15 成长小说起源于理想美学和哲学探索热情高涨和创造 岁那年 的一段 “不伦之恋 ”，及其对他此后人生 的诸多决定 力勃发的18世纪后期的德国，而且被认为是 “德国小说中最 性影响，整部小说反映了 “二战”后德国第二代人对他们的 重要的一个分支”。 成长小说力图通过再现个别人的成长 父辈、对战争的反思，描述了米夏成长的 “受难