第四章幼儿园的组织与制度2.pptVIP

第四章 幼儿园的组织与制度 一、幼儿园的组织机构 二、幼儿园的规章制度 一、幼儿园的组织机构 （一）幼儿园组织机构设置的意义 （二）幼儿园组织机构设置的依据 （三）幼儿园的组织机构 （四）幼儿园管理体制改革 幼儿园组织机构设置 幼儿园组织机构设置是指通过建立适宜的机构及活动规则，确定领导关系和职权分工，将幼儿园所拥有的人力、物力等组织起来，较好地实现幼儿园的任务目标。 幼儿园组织机构设置的依据 1.组织设计的原则 2.组织与内外环境的相互协调 组织设计的原则 任务目标原则 分工协作原则 责任权力一致原则 合理结构原则 统一指挥、统一意志原则 组织与内外环境的相互协调 国家与教育部门的有关规定 幼儿园自身实际 幼儿园的组织机构 幼儿园行政组织体系 幼儿园非行政组织体系 幼儿园管理体制改革 1.理顺领导关系，强化管理职能 2.加强组织机构的制度化建设 3.协调、调整幼儿园与社会的关系 理顺领导关系，强化管理职能 确立园长的办园中心地位 党组织发挥政治领导作用 建立教代会民主管理制度 加强组织机构的制度化建设 实行岗位目标责任制 实行教职工聘任制和优化劳动组合 实行结构工资制 实行工作质量检查考核制 协调、调整幼儿园与社会的关系 上级领导部门要为幼儿园的发展创造良好的外部条件。 社区与幼儿园密切联系，相互支持。 二、幼儿园的规章制度 （一）幼儿园规章制度及其作用 （二）幼儿园的规章制度的层次与类型 （三）幼儿园规章制度的制订与执行 幼儿园规章制度的含义 幼儿园规章制度是为了实现幼儿园目标，对幼儿园各项工作和各类人员的要求加以系统化、条理化，规定出必须遵守的行为准则和工作规程。 规章制度是幼儿园的“法”。 幼儿园规章制度的管理效能 确定组织系统各层次各部门的工作制度与人员职责。 确定全园和各部门工作学习的秩序和标准。 制定教职工行为规范。 对各类活动协调管理的规定。 幼儿园规章制度的作用 规章制度可以保证正常教养工作秩序。 规章制度具有制约规范作用。 规章制度具有行为指向作用。 幼儿园规章制度的层次与类型 层次： 国家立法机关和各级政府及其教育行政部门等统一制定的教育法规和有关的规章制度。 幼儿园依据国家法律和教育行政机关制定的法规，结合本园实际自行制定的规章制度 幼儿园规章制度的类型 全园性规章制度 部门性规章制度 岗位责任制 考核与奖惩制度 幼儿园规章制度的制订与执行 1.制定幼儿园规章制度的基本要求 2.执行幼儿园规章制度应注意的问题 制定幼儿园规章制度的基本要求 政策性 科学性 教育性 稳定性 执行幼儿园规章制度应注意的问题 注重宣传教育 领导者率先垂范 严格检查督促 幼儿园长的苦恼 某单位所属幼儿园的陈老师，在日常工作中不能很好地遵守劳动纪律，时有迟到、早退、串班聊天等违章情况的发生。在年底奖金发放时，园长根据奖罚制度从其年终奖金扣发150元作为处罚，并奖给出满勤、工作积极认真负责的李老师，以期起到奖优罚劣、奖勤罚懒、调动职工积极性的作用。陈老师感到心理很不平衡，认为幼儿园工作量大，放松一下没什么了不起，况且也没出现什么意外情况，要求园长退还扣发的奖金。园长认为，既然制定了规章制度，就该认真贯彻执行，否则会挫伤本园职工的积极性，拒绝了陈老师的要求。 陈老师很愤怒，认为园长对自己有看法，是打击报复她，还对园长进行人身攻击，并让家里人和她一起到园里大吵大闹，看到园长没有让步的意思，又找到单位主管的幼儿园上级领导哭闹，歪曲事实。而此领导在没有调查清楚的情况下，轻率地表态，认为批评一下就可以，让园长把扣发的奖金还给陈老师，这样就使园长处于被动地位和两难境地。但该园长并不盲从上级领导，而是写材料呈报上级，讲明情况：如果不能贯彻执行幼儿园的规章制度，那么自己就无法胜任园长的工作，况且自己的做法是正确的。上级领导对此很重视，经反复调查研究，做出决定：①给陈老师记处分一次，扣发奖金不必退还。②表扬了该园园长对工作认真负责、能把制定的方针政策贯彻执行到底的做法。? 思考 1，您认为在幼儿园执行规章制度与通过规章制度教育教职工之间是否有联系?为什么???2．您认为在我国幼儿园办园体制多元化的条件下园长应怎样协调与主管上级领导的关系???3．在幼儿园体制改革中，作为承办单位的领导，应怎样支持园长的工作以促进幼儿园的发展???