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小学数学教师教材教法考试题
一、填空(每空1分,共41分)1、有效地数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,( 动手实践 )、(自主探索 )与(合作交流 )是学生学习数学的重要方式。2、《标准》明确了义务教育阶段数学课程的总目标,并从知识与技能、( 数学思考)、( 解决问题)、(情感与态度)等四个方面作出了进一步的阐述。
3、学生是数学学习的主人,教师是数学学习的( 组织)者,(? 引导)者和( 合作)者。
4、对数学学习的评价既要关注学生学习的结果,更要关注他们学习的(? 变化和发展 ??)。
5、义务教育阶段的数学课程应实现人人学(? 有价值? )的数学,人人都获得( 必需?? )的数学,不同的人在数学上得到( 不同的发展 )。
6、小学数学在加强基础教学的同时,要把发展(智力 )和培养( 能力 )贯穿在各年级教学的始终。
7、随着现代计算工具的广泛使用,应该精简大数目的笔算和比较复杂的四则混合运算。笔算加减法以(三)位数的为主,一般不超过(四)位数。笔算乘法,一个乘数不超过两位数,另一个乘数一般不超过(三)位数,笔算除法,除数不超过( 两)位数,四则混合运算以(两)步的为主,一般不超过(? 三)步。
8、应用题选材要注意联系学生生活实际,呈现形式多样化,除文字叙述外,还可以用(表格)、(图画)、(对话)等方式,适当安排一些有多余条件或开放性的问题。
9、统计知识在日常生活和生产中有广泛地应用,要结合有关内容,使学生了解数据的( 收集)、( 整理 )、(描述和分析)的过程,逐步看懂并会(解释)简单的统计图表,对于绘制统计图表的要求不宜过高。统计知识在日常生活和生产中有广泛的应用。要结合有关内容,使学生了解一些简单的统计思想和方法,逐步看懂简单的统计图表,对于绘制统计图表的要求不宜过高
10、7cm=( 70)mm?????????? 4km=( 4000 )m
??? 8kg =( 8000 )g?????? 150m3=(150000000)ml=(150000)L
11、一个数的最小倍数是42,那么这个数的最大约数是(42),把这个数分解质因数是(42﹦2×3×7)。
12、1.29090……保留三位小数是(1.291)。
13、圆的半径是4cm,圆的周长是(25.12)cm,面积是(50.24)cm2。
14、几何初步知识的内容应密切联系学生的生活实际,让学生认识常见的简单的几何形体的特征,会计算他们的(周长)、(面积)和(体积)。
每题2分)
1、重要的数学概念与数学思想宜体现螺旋上升的原则。(√)
2、在0.3和0.4之间有无数个两位小数。( × )
3、量与计量,采用我国法定计量单位。( × )
4、一个体积1立方分米的木块,占地面积是1平方分米。( × )
5、在低年级教学基本口算的基础上,中高年级要适当加强口算训练。( × )
(每小题4分)
1、随意从放有4个红球和1个黑球的口袋中摸出一个球,摸出( B )。
A、黑球的可能性大????? B、红球的可能性大?? C、一样大
2、一条直线把一个正方形分成完全一样的两部分,有( D )种分法。
A、2种???? B、4种???? C、8种??? D、无数
3、联欢会上,按3个红气球,2个黄气球,1个绿气球的顺序装饰教室,你知道第16个气球是( B )颜色的吗?
A、红???? B、黄????? C、绿
4、在下面横线上填数,使这列数具有某种规律(? )
3、5、7、?????? 、????? 、??????? 。
A、11、17、27??? B、8、12、14?? C、16、20、25
每题10分)
1、某厂十月份用水480吨,比原计划节约了 1/5,节约了多少吨?
?
2、一件工程,甲单独完成需要8天,乙的工效是甲的2倍,两人同时合作,几天能完成这件工作?
1÷(1÷8+1÷4)
五、简答(13分)
1、《标准》对各学校的内容从哪几个方面做了阐述?(5分)
?(略)
2、九年义务教育的教学目的是什么?(8分)
答:教学目的:
??? (一)使学生理解、掌握数量关系和几何图形的最基础的知识。
??? (二)使学生具有进行整数、小数、分数四则计算的能力,培养初步的逻辑思维能力和空间观念,能够运用所学的知识解决简单的实际问题。
??? (三)使学生受到思想品德教育。
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