人教版小学二年级下册数学《有余数的除法》导学案.doc

我 会 学 把这些 每2个摆一盘，摆一摆。 把这些 每2个摆一盘，摆一摆。 看动画用自己的话说一说6个草莓是怎样摆一摆的。 看动画用自己的话说一说7个草莓是怎样摆一摆的。 填一填，我知道了： 每2个摆一盘，摆（ ）盘，正好摆完。 填一填，我知道了： 每2个摆一盘，摆（ ）盘，还剩（ ）个。 把自己想法用算式表示出来： □ ÷ □ = □（盘） 各部分 名称： 把自己想法用算式表示出来： □ ÷ □ = □（盘）……□（个） 这个算式表示： （ ）个草莓，每（ ）个摆一盘，可以摆（ ）盘。 这个算式表示： （ ）个草莓，每（ ）个摆一盘，可以摆（ ）盘，还剩（ ）个。 当 堂 检 测 1、圈一圈，填一填 10个苹果，3个3个地圈。 圈了（ ）组 剩下（ ）个 □÷□=□(组)……□(个) 11个梨，3个3个地圈。 圈了（ ）组 剩下（ ）个 □÷□=□(组)……□(个) 9个★，每人分2个。可以分给（ ）人，还剩（ ）个。 ★★★★★★★★★ 9÷2=□(人)……□(个) 9个★，平均分给4人。每人分（ ）个，还剩（ ）个。 ★★★★★★★★★ 9÷4=□(个)……□(个) 我选的是（ ）种装法。按照这种装法，这些面包可以装（ ）袋，还剩（ ）个。 21÷□=□(袋)……□(个) 1 被除数