如何提高教学质量.201121211.docVIP

如何提高教学质量 吉子远 教学质量是教学的生命线。关注教学质量是教育工作者的天职，提升教学质量是任何教育教学改革的共同追求，课程改革作为一项关乎民族未来发展的事业，更是把教学质量问题摆在了前所未有的高度。教育评价是对办学水平的一种评估，对教学活动的过程和结果作出价值判断，其目的是为了改进教学工作。教育评价对素质教育的实施具有激励导向和质量监控的作用，在教育发展中起着重要的作用。教育评价是素质教育的推进手段，也是素质教育不可分割的有机组成部分，是教育活动中不可缺少的一重要环节，推进素质教育必须树立科学的素质教育评价观。充分利用教育评价的激励作用，评价总是要区分出水平高低，评价等级，由于评价结果会影响到被评价者的形象，荣誉和利益。教育评价会激发被评价者的成就动机，激励他们付出更大的努力，取得更大的进步。在教育评价中要提倡评价方法的多样化，改革传统的考试形式，营造宽松的考试环境，使学生不再害怕考试，并乐意考试。命题的范围应遵循大纲，以能力立意，试题应增加应用型和能力型题目。考查专业知识的同时也要考查跨学科的内容，注重创新能力，创新精神的考查，试卷不宜过难。使学生的学业成绩较好地体现出来，给学生以自信心，激发他们的学习兴趣。 第四建立健全教育质量保障体系。一是要改革教育质量评价制度。建立科学、多样的质量评价标准。开展由政府、学校、家长及社会各方面参与的教育评价活动。做好学生成长记录，完善综合素质评价。探索促进学生发展的多种评价方式，激励学生乐观向上、自主自立、努力成才。二是制定教育质量国家标准。为各级教育行政部门和督导部门检测和检查提供依据。三是建立质量监测制度。《纲要》提出要“完成质量质量监测评估体系，定期发布测试结果”。这就是要建立在质量标准的基础上，对质量达标程度进行动态跟踪和监测，及时掌握教育质量的相关信息，便于政府和学校加强管理，接受社会监督，切实保障教育质量的提高。?? ?? ? 二零一二年十二月十日 7