【复习教案】2012高中语文:《劝学》文言文知识归纳(人教版必修3).doc

【复习教案】2012高中语文:《劝学》文言文知识归纳(人教版必修3).doc

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2012高中语文:人教版必修三《劝学》文言文知识归纳   一、通假字      1.輮以为轮,其曲中规(“輮”通“煣”,用火烤使木弯曲,使……弯曲)      2.知明而行无过(“知”通“智”,智慧)      3.君子生非异也(“生”通“性”,资质、禀赋)      4.虽有槁暴,不复挺者(“有”通“又”;“暴”通“曝”,晒)      二、古今异义      1.博学古义:广博地学习,广泛地学习。例:君子博学而日参省乎己。      今义:知识、学识的渊博。      2.参古义:验,检查。例:君子博学而日参省乎己。      今义:参加,参考。      3.疾古义:强。例:声非加疾也(这里指声音宏大);疾风知劲草。      今义:疾病,快。      4.假古义:凭借,借助。例:假舆马者。      今义:与“真”相对。      5.金古义:金属制的刀剑。例:金就砺则利。      今义:金银。      6.爪牙古义:爪子和牙齿。例:蚓无爪牙之利。      今义:坏人的党羽、帮凶。      7.用心古义:思想意识活动。例如:用心一也。      今义:读书用功或对某事肯动脑筋。      8.用古义:因为;今义:使用。如:用心一也      9.跪古义:脚或腿;今义:跪下。如:蟹六跪而二螯      10.寄托古义:容身,托身;今义:把感情、理想、希望等放在某人身上或某种事物上。如:非蛇鳝之穴无可寄托者。      三、词类活用      (一)名词的活用      1.名词作状语      ①君子博学而日参省乎己(日:名作状,每天)      ②上食埃土,下饮黄泉(上、下:名作状,向上、向下)      2.名词作动词      假舟楫者,非能水也(水:名词用作动词,游水)      (二)动词的活用      木直中绳,輮以为轮(輮:动词的使动用法,使……弯曲)      (三)形容词的活用      1.形容词作名词      ①其曲中规(曲:形作名,曲度,弧度)      ②登高而招,臂非加长也(高:形作名,高处)      2.形容词作动词      故木受绳则直(直:形容词作动词,变直)      3.形容词的使动      假舆马者,非利足也(利:形容词的使动用法,使……快,走得快)      (四)数词作形容词(一说是数词作动词)      用心一也(一,数词作形容词,专一)      四、一词多义(结合完成练习二)   1.绝      ①忽然抚尺一下,群响毕绝(《口技》)(停止)      ②自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境(《桃花源记》)(隔绝)      ③以为妙绝(《口技》)(极点)      ④佛印绝类弥勒(《核舟记》)(非常)      ⑤假舟楫者,非能水也,而绝江河(《劝学》)(横渡)      ⑥楚诚能绝齐,秦愿献商于之地六百里(《屈原列传》)(断绝)      2.强      ①挽弓当挽强,用箭当用长(杜甫《前出塞》)(有力的弓)      ②蚓无爪牙之利,筋骨之强(《劝学》)(强健、强壮)      ③策勋十二转,赏赐百千强(《木兰诗》)(有余、略多)      ④乃自强步,日三四里(《触龙说赵太后》)(qiǎng,勉强)      ⑤如此则荆吴之势强,鼎足之形成矣(《赤壁之战》)(强盛)      3.假      ①以是人多以书假余(《送东阳马生序》)(借、借用)      ②君子生非异也,善假于物也(《劝学》)(借助、利用)      ③乃吾前狼假寐,盖以诱敌(《狼》)(假装)      ④假有人焉,举我言复于我,亦必疑其诳(假如、如果)      4.望      ①吾尝跂而望矣,不如登高之博见也(《劝学》)(远看)      ②日夜望将军至,岂敢反乎(《鸿门宴》)(盼望、希望)      ③先达德隆望尊(《送东阳马生序》)(声望)      ④予犹记周公被逮,在丁卯三月之望(《五人墓碑记》)(农历十五日)      5.闻      ①顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰(《劝学》)(听见)      ②博闻强志(《屈原列传》)(见闻、见识)      ③初闻涕泪满衣裳(《闻军官收河南河北》)(听说)      ④能谤讥于市朝,闻寡人之耳者(《邹忌讽齐王纳谏》)(使上级听见)      ⑤况草野之无闻者欤(《五人墓碑记》)(声望、声名)      ⑥以勇气闻于诸侯(《廉颇蔺相如列传》)(闻名、出名)      ⑦扫后更闻香(《和张秀才落花有感》)(用鼻子嗅)      五、特殊句式(固定格式)      (一)判断句      ①虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也(判断句,“……者,……也”表判断)      ②用心一也(判断句,“……也”表判断)      

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