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第二节 有性生殖
一、教学目标:
???1、举例说明受精作用。
???2、使用高倍镜观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片。
3、通过观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片,识别减数分裂不同阶段的染色体的形态、位置和数目,加深对减数分裂过程的理解。
二、教学重点、难点:
受精作用的过程。
三、板书设计:
一、生殖细胞的形成
二、受精作用的过程
三、受精作用和减数分裂的意义
四、教学过程:
导入:上一节我们介绍了减数分裂的过程和生殖细胞的形成,那么形成生殖细胞之后就要进行生命的另一个过程,受精作用,今天我们就介绍一下有关受精作用的过程
一、生殖细胞的形成:
通过减数分裂形成了生殖细胞,那么精细胞形成之后还要进行一定的变形形成具有生殖能力的精子,卵细胞形成后就能形成具有生殖能力的细胞-----卵细胞,下面同学们阅读课本,复习一下生殖细胞的形成过程。
比较项目 不同点 相同点 精子形成 卵细胞形成 染色体
复制 复制一次 复制一次 复制一次 第一次
分裂 一个初级精母细胞产生两个大小相同的次级精母细胞 一个初级卵母细胞产生一个大的次级卵母细胞,一个小的极体 出现联会、四分体、同源染色体分离现象,子细胞染色体数目减半 第二次
分裂 两个次级精母细胞形成两个同样大小的精子细胞 一个次级卵母细胞形成一个大的卵细胞和小的极体,原来的极体分裂成两个极体 着丝点分裂,染色单体分开,子细胞染色体数目不变 变形否 变形 不需要 成熟的生殖细胞染色数目是原始生殖细胞染色体数目的一半 分裂结果 产生4个精子 产生一个有功能的卵细胞,三个极体退化消失
二、受精作用的过程:
学生阅读课本,回答下面问题:
受精作用的过程?
学生阅读,教师总结:
1.精子和卵细胞的识别
2.精子进入卵细胞
3.精核和卵核的融合
4.第一次卵裂的启动
教师总结每个问题请同学补充。完成下表:
精原细胞 初级精母细胞 次组精母细胞 精细胞 染色体(条) 染色单体(条) DNA(个) 同源染色体(对)
三、减数分裂和受精作用的意义
减数分裂使精子和卵细胞的染色体数目减半,受精作用使精子和卵细胞结合成合子(受精卵),染色体恢复到体细胞的数目,保证了同种生物亲、子代染色体数目的稳定性,也就保证了物种的稳定,对生物的遗传具有重要的意义。
注意:受精卵中染色体一半来自父方,一半来自母方;而受精卵中遗传物质,卵细胞多提供了细胞质中DNA,故多于父方遗传物质。
复习:减数分裂与有丝分裂的比较
(1)过程比较
起始细胞 分裂次数 染色体复制次数 同源染色体行为 子细胞 数目 类型 染色体数 有丝分裂 体细胞 一次 一次 无联会和分离 二个 体细胞 与亲代细胞相同 减数分裂 原始生殖细胞 二次 一次 有联会和分离 四个 有性生殖细胞 比亲代细胞减半 (2)数目比较:
间期 前期 中期 后期 末期 有
丝
分
裂 染色体数 2n 2n 2n 4n 2n DNA分子数 2n→4n 4n 4n 4n 2n 姐妹染色单体数 0→4n 4n 4n 0 0 同源染色体数 n对 n对 n对 2n对 n对 减
数
分
裂 减I 染色体数 2n 2n 2n 2n n DNA分子数 2n→4n 4n 4n 4n 2n 姐妹染色单体数 0→4n 4n 4n 4n 2n 同源染色体数 n对 n对 n对 n对 0 减II 染色体数 n n n 2n n DNA分子数 2n 2n 2n 2n n 姐妹染色单体数 2n 2n 2n 0 0 同源染色体数 0 0 0 0 0 w.w.w.k.s.5.u.c.o.m
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