13-12-11高三化学《酸碱中和滴定》(课件).pptVIP

(1)误差来源 ①仪器洗涤 ②气泡处理 ③滴定 ④读数⑤其他 4. 中和滴定误差分析 (1)误差来源 ①仪器洗涤 ②气泡处理 ③滴定 ④读数⑤其他 (2)误差分析 4. 中和滴定误差分析 c(标)V(标) V(测) c(测) = (1)误差来源 ①仪器洗涤 ②气泡处理 ③滴定 ④读数⑤其他 (2)误差分析 4. 中和滴定误差分析 通常c(标)不变，V(测)一般不变,误差主要由V(标)造成 c(标)V(标) V(测) c(测) = (1)误差来源 ①仪器洗涤 ②气泡处理 ③滴定 ④读数⑤其他 (2)误差分析 4. 中和滴定误差分析 下列各种情况下，会使c(测)偏高的是_______ Ⅰ. 读数准确时（标准溶液装在滴定管中） A. 滴定管水洗后未用标准溶液润洗 B. 锥形瓶水洗后又用待测液润洗 C. 滴定前滴定管尖咀有气泡，滴定后气泡消失 D. 滴定过程中标准溶液外漏或外滴 E. 滴定结束后，滴定管尖咀外留有液滴 F. 待测溶液的实际体积大于计录值 G. 待测液中含有杂质，使标准溶液耗量增加 H. 标准溶液中含杂质，使其中和能力降低 反馈练习 √ 下列各种情况下，会使c(测)偏高的是_______ Ⅰ. 读数准确时（标准溶液装在滴定管中） A. 滴定管水洗后未用标准溶液润洗 B. 锥形瓶水洗后又用待测液润洗 C. 滴定前滴定管尖咀有气泡，滴定后气泡消失 D. 滴定过程中标准溶液外漏或外滴 E. 滴定结束后，滴定管尖咀外留有液滴 F. 待测溶液的实际体积大于计录值 G. 待测液中含有杂质，使标准溶液耗量增加 H. 标准溶液中含杂质，使其中和能力降低 反馈练习 √ √ 下列各种情况下，会使c(测)偏高的是_______ Ⅰ. 读数准确时（标准溶液装在滴定管中） A. 滴定管水洗后未用标准溶液润洗 B. 锥形瓶水洗后又用待测液润洗 C. 滴定前滴定管尖咀有气泡，滴定后气泡消失 D. 滴定过程中标准溶液外漏或外滴 E. 滴定结束后，滴定管尖咀外留有液滴 F. 待测溶液的实际体积大于计录值 G. 待测液中含有杂质，使标准溶液耗量增加 H. 标准溶液中含杂质，使其中和能力降低 反馈练习 √ √ √ 下列各种情况下，会使c(测)偏高的是_______ Ⅰ. 读数准确时（标准溶液装在滴定管中） A. 滴定管水洗后未用标准溶液润洗 B. 锥形瓶水洗后又用待测液润洗 C. 滴定前滴定管尖咀有气泡，滴定后气泡消失 D. 滴定过程中标准溶液外漏或外滴 E. 滴定结束后，滴定管尖咀外留有液滴 F. 待测溶液的实际体积大于计录值 G. 待测液中含有杂质，使标准溶液耗量增加 H. 标准溶液中含杂质，使其中和能力降低 反馈练习 湖南长郡卫星远程学校 2013年下学期 制作 07 阅读书本回答下列问题： 1. 思考酸碱中和的原理？ 2. 根据酸碱中和滴定曲线思考指示剂的选择？ 3. 思考酸碱式滴定管的区别以及使用方法？ 4. 思考在酸碱中和滴定实验中是否酸式滴定管和碱式滴定管都需要？回顾酸碱中和滴定实验的步骤。 一、中和滴定的原理 一、中和滴定的原理 c(H+)×V(H+) = c(OH-)×V(OH-) 一、中和滴定的原理 c(H+)×V(H+) = c(OH-)×V(OH-) 酸碱中和滴定实验的关键是： 一、中和滴定的原理 c(H+)×V(H+) = c(OH-)×V(OH-) 酸碱中和滴定实验的关键是： 1. 准确测定参加反应的两种溶液的体积。 2. 准确判断终点。 一、中和滴定的原理 c(H+)×V(H+) = c(OH-)×V(OH-) 酸碱中和滴定实验的关键是： 1. 准确测定参加反应的两种溶液的体积。 阅读书本回答下列问题： 1. 思考酸碱中和的原理？ 2. 根据酸碱中和滴定原理和曲线思考指示剂的选择？ 3. 思考酸碱式滴定管的区别以及使用方法？ 4. 思考在酸碱中和滴定实验中是否酸式滴定管和碱式滴定管都需要？回顾酸碱中和滴定实验的步骤。 理解指示剂的选择原则及怎样判断滴定终点。 理解指示剂的选择原则及怎样判断滴定终点。 PH 甲基橙 石 蕊 酚 酞 14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 理解指示剂的选择原则及怎样判断滴定终点。 PH 甲基橙 石 蕊 酚 酞 甲基橙 酚 酞 石 蕊 变色范围(PH) 3.1～4.4 8～10 5～8 灵敏度 高 较高 低 颜色变化 红→橙 明显 橙→黄 不明显 无→红 明显 红→无 明显 红→紫 较明显 紫→蓝 不明显 14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 甲基橙 酚