农村中学体育工作的现状及应对策略研究.pdfVIP

践，正确合理的组织体育教学和体育活动， 农村中学体育工作的现状及 使学生在体育活动中能够取得体育教学的 兴趣。同时让学生由简单到复杂的学习体 应对策略研究 育基本知识，让学生努力看到自己预想的结 果，产生愉快的情感体验，从而提高兴趣和 胆量。尤其要告诫学生一定要加强体育活 王爱峰 动的安全保护，避免伤害事故，因为学生一 旦对体育活动出现恐惧情绪，就很难再培养 摘要：中学体育工作在培养中学生德智体全面发展的过程中日趋重要，而农村中 学生的兴趣了。同时，作为老师也可以引导 学体育教育工作仍存在一些不足，本文立足于农村教学体育现状，探索出了适合农 学生去关注世界级的运动会，NBA球赛和 村中学体育教学的教育模式。 奥运会完全可以成为初中生谈论的话题。 关键词：农村中学体育策略 (--)提高体育课的多样性 初中生身体发育极快，生理日渐成熟， 男女性别意识也日趋明显，这就会呈现男 初中体育是增进中学生健康为目的的 水平就有限，甚至出现很多体罚学生的现 女热爱运动项目的不同，女生必然会选择 必修课程，也是实施素质教育和培养德智体 象。这就更加的抹杀了学生的兴趣。老师也 一些适合自己身体的运动项目，像健美操、 美全面发展人才不可缺少的重要途径。当 可以提高自己的教学方法，比如：vI令的喊 球类、跳绳及某些田径项目。而男生则大多 前我国由于经济的发展不均衡，农村中学体 法，完全可以用1、2、3、4、；自然也可以选择活动量大，竞赛性强的运动项目，像球 育教育存在着很大的不足和弊端，针对农村 用语言口令(加大摆臂、动作到位、再来一 类、武术等；这就要求我们可以开设多样化 体育教学经济条件落后，体育器材较少，体 次、舒展大方等)；甚至可以用音乐效果来 的体育课堂。尤其要重视体育中的游戏教 育老师相对缺乏的现状，如何更加有目的、 喊口令，老师也可以根据自己爱好设计课堂 学，我们知道游戏是初中生最为喜欢的体育 有计划、有组织的提供以学生为主体的学习 教学，从而提高教学质量。 教学活动，游戏的内容和形式也生动活泼， 教育活动成为初中体育教育的重要研究内 (三)教学设施的单一性 因此，在初中教学活动中能够加入一些趣 容，因此，研究初中体育教学的现状，合理规 受到经济条件的制约，大部分农村学校 味性和的游戏，不但能够很好的完成教学 划农村体育课程的教学方法和设计原则，努 的教学设施不能满足初中体育教学的任务 任务，同时也增强了学生热爱体育的精神， 力提高教学环节中教师的自身素质将成为 和需要，有的学校没有足球场地，也没有像 例如可以设计出一些带有情感色彩的小游 提高农村体育教学的有效途径。 样的运动场，甚至体育器材也缺乏，这些农 戏：抗洪抢险，奥运争光、贴烧饼等，也可以 一、农村体育教学的现状 村初中体育教学的不足之处不能有效的提 让学生作为体育课的主持者和编排者，让学