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2005-2006 学年度第二学期工作计划
一、工作思路
本学期是“十一五”规划起始年,学校工作将继续以三个代表重要思想,十六届五中全会和
市区教育大会精神,紧紧围绕办好人民满意教育这一中心任务,坚持以学校的需求定发展方
向,以抓好教育教学质量上升和均衡发展为目标,继续坚持常规工作有新的思路,新的实效,
重点工作有保障,凝聚团结全校干部教师,为使学校各项工作得到社会和家长满意而尽职尽
责做好本职工作,并取得新的成效。
二、重点工作
1、做好继续深化分配制度改革,“以岗定薪,岗变薪变”,考核制度与签定聘任合同,岗位
协议等的准备工作。
2 、继续深化师德建设,加强有实效的师德学习。根据教师中存在的问题,有针对性地完善
必要的制度和措施。每个人能自觉尽职尽责,做好岗位工作,加强对教研组长的组织能力、
职责、管理能力的提高培训学习。
3、加强干部学习,提高理论管理水平,深入工作,增强管理的科学实效性,在工作经验积
累中不断提高工作能力和自身素质和引领任作用,继续对青年干部培养和使用,多制造锻炼
学习和成长的机会。
4、继续加强课程改革的研究与探索,将校本课程提高成本校特色,以资训平台交流为契机,
鼓励教师总结和展示,(如论文、优秀课设计案例、课件等)提高在研究中实践,在实践中
研究的意识和能力。
5、继续加强学生养成教育工作,培养学生良好的学习行为等习惯,使绝大多数学生有自觉
的意识和能力,使学校呈现出良好的校风、班风和学风。
6、组织开展“新课程、新课堂”教育教学改革研讨汇报展示活动,请家长走进课堂与教学
和综合性评价活动,促进学校各方面工作的提高。
7、制订期末效益奖励和修改完善规章制度,请老师们讨论并修改定稿,岗位量化管理将一
步步完善提高,逐步达到岗位责任岗薪和工作效益的统一。
教学计划:
重点工作:1、开展家长开放日活动。
2、完善校本课程建设,使之规范系统。
3、保质保量的完成区课程改革资讯平台的各项工作。
具体工作:
1、加强日常教学管理
学校深入课堂听课(推门课、追踪课、专题课等) 、检查抽查教师备课笔记和学生作业,也会
有侧重的多听部分教师的课,加强常态下的教学管理,发现经验及时推广,问题及时指出纠
正。
2 、继续深入进行北京市基础教育课程教材改革,加强教学实践研究,开展好校本教研活动,
提高教研组活动的针对性和有效性。
(1)通过上级培训、校本教研以及课堂教学实践和反思,提高教师实施新课程的能力。
(2 )在教研组长的带领下,加强和保证教研组教研活动的时间、内容、效果的落实。
(3 )按照《北京市教育委员会关于开展基础教育优秀课堂教学设计、论文及地方课程设计
等专项政绩与评选工作的通知》,征集优秀课堂教学设计、论文及地方课程设计,提高教师
研究与实践相结合的意识和能力。
3、开展家长开放日活动
本着 " 以学生发展为本",构建一个学校、教师、家长沟通互动的平台,根据学校的实际情
况,计划开展家长开放日三天(时间:五月份),分别为:
学前班、一二年级;三四年级;五六年级。
每班每天上午三节课。
各教研组组内共同合作配合,在教研组长的带领下完成好本组的各项家长开放日工作。
4、积极参与完成丰台区课程改革资讯平台的各项工作
区课程改革资讯平台项目是一个综合性的课程改革资源、课改信息展示交流项目,以实现全
区课改资源共享为目的。根据上级的要求,我校成立以校长任组长的8 人课程改革资讯平台
领导通讯小组,明确责任,和全体教师一起努力完成每月的任务。
开展课件制作培训
(每月的课改资讯平台的任务见附表)
5、继续读写结合训练的研究
制订计划;随堂听课;检查学生小练笔;期末上交学生作品;同时上交一份高质量的教学设
计。
6、完善校本课程建设,使之规范系统
为了更好的完善校本课程建设,使之规范化、系统化,本学期:
(1)校本课程教案撰写的培训学习
(2 )修改完善校本课程教案
(3 )深入到课堂听课
(4 )本学期每位教师完善补充3 篇教案
7、做好期末检测和分析及六年级毕业升学工作
(1)组织好五年级及其他年级教学质量抽测工作,教师、年级组在严谨、客观分析成绩与
问题的基础上,制定提高措施。召开一次试卷分析会。
(2 )组织好六年级的毕业考试升学工作
8、学生活动(学校)
开展2-6 年级的短文阅读分析比赛活动
后勤工作计划
一、指导思想:以教育教学的发展为宗旨,做好后勤工作。
二、以上级的指导精神做好收费工作,做到公开、公示,不乱收费,做到账目清楚,及进结
清书本账。做好工资
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