讲课《狼》课件.ppt

一、你能说出与“狼”有关的成语吗？ 狼烟四起 引狼入室 狼心狗肺 狼子野心 狼狈不堪 狼狈为奸 狼吞虎咽 屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。 复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而 两狼之并驱如故。 屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。 少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。 方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌 狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉， 止增笑耳！ 自学指导： 请同学们速读课文，结合自学帮助，思考下列问题，比谁三分钟后回答得最好。 自学提示：文末议论句的作用：揭示或深化中心，画龙点睛。 1.请用简洁的语言，从屠户的角度概括本文的故事情节。 示例：屠户遇狼——___________——__________——____________。 ①屠户遇狼——屠户惧狼——屠户御狼——屠户杀狼 2.从上述情节中，分析屠户和狼的形象。 屠户：机智勇敢；狼：阴险狡猾。 3.文章结尾的议论有什么作用？ 文章结尾的议论，是作者对所写故事的看法，既是对狼的可悲下场的嘲讽，也是对屠户勇敢、机智的斗争精神的赞扬。结尾的议论画龙点睛，揭示了文章的主题思想 4.文中屠夫和狼谁强谁弱？最后如何决出胜负？这故事寄托了作者什么样的思想和情感？ 在蒲松龄的《狼》中，屠夫处于弱势，狼处于优势，但屠夫凭着他的果断、勇敢和智慧置狼于死地。这实际是作者借这一故事告诉人们：像狼一样的恶人和恶势力，不管怎样阴险狡诈，不管耍弄什么花招，总归是会被识破、被歼灭的，表现了作者对屠夫机智勇敢和斗争精神的赞美。 蒲松龄（１６４０～１７１５），字留仙，又字剑臣，别号柳泉居士，世称聊斋先生，清代杰出文学家，山东省淄川县（现淄博市淄川区洪山镇）蒲家庄人。 《狼》这篇课文选自《聊斋志异》，原文共三则，这里选的是第二则。 《聊斋志异》内容丰富多彩，故事多采自民间传说、野史轶闻，将花妖狐魅和幽冥世界的事物人格化、社会化，充分表达了作者的爱憎感情和美好理想。 “聊斋”指蒲松龄的书名，“志”指记录 述 ，“异”指奇异怪异的事 书斋：聊斋 “聊斋”外景 “聊斋”外景 聊斋：书斋名 志异：记述奇异的故事 书斋门口 缀 窘 苫 弛 眈 少 瞑 尻 假寐 黠 zhuì jiǒng shàn chí dān shǎo míng kāo mèi xiá 一定要记准！ 一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途遇两 狼，缀行甚远。 通“只” 紧跟着走了很远 一个屠夫很晚（傍晚）回家，担子中肉已经卖光，只有剩下的骨头。途中遇到两只狼，紧跟着他走了很远。 以骨投之 像原来一样一起追赶 屠夫感到恐惧，拿一根骨头扔向它们。一只狼得到骨头停止，另一只狼仍然跟从。屠夫又扔给一根骨头，后面的狼停下来吃骨头，可是前面的狼又跟上来。不一会，担子中的骨头就已经扔完了，可是两只狼还像先前一样一起追赶。 困窘，处境危急 威胁，攻击 覆盖成小山似的 放松，卸下 屠夫很是困窘，恐怕自己前后受到狼的攻击。环顾四野有一片麦场，场主堆积柴草在麦场中，覆盖成小山似的。屠夫于是跑过去倚靠在柴垛的下面，放下担子拿着刀。狼不敢向前进攻，瞪着眼看着屠夫。 放下 径直走开 象狗似的蹲坐在前面 闭眼 神情很悠闲 突然 杀死 一会儿，一只狼径直离开，其中另一只像狗一样蹲坐在屠夫的前面。过了一会儿，眼睛好像闭上了，神情很是悠闲。屠夫突然跳起，用刀劈向狼的头，又接连几刀杀死了它。 在其中打洞 假装睡觉 原来是 正要走，转过身来看到堆积的柴草后面，一只狼在柴草中掏洞，想通过掏洞进入来攻击屠夫的后面。狼的身子已经一半进入，只露出屁股尾巴。屠夫从后面砍断它的大腿，也杀死了它。才明白前面的狼假装睡觉，原来是用来诱惑敌人。 狡猾 狼也够狡猾的，可是一会儿两狼都被杀死，禽兽的狡诈能有多少啊？只不过增加笑料罢了。 禽兽的欺骗手段能有多少啊 只是增加笑料罢了 课文你一定读熟了， 那就试试吧！ 一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途遇两狼，缀行甚远。 屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼又从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。 屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。 少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉，止增笑耳！ 请大家叙述本文讲了一个什么故事？ 屠户