山东省2015年中小学骨干教师培训.doc

山东省2011年中小学骨干教师培训 高中通用技术培训方案 齐鲁师范学院 2011-8-19 根据《山东省教育厅关于印发山东省2011年中小学骨干教师省级培训实施方案》的通知精神与要求，为加强全省通用技术课程骨干教师队伍建设，进一步发挥其在通用技术课程改革和发展中的带动、辐射和引领作用，促进山东省高中通用技术课程教师专业化发展，促进教师队伍整体素质的提升，特制定本培养方案。 一、指导思想 科学技术是第一生产力。技术是人类文明的有机组成部分，也是经济发展和社会进步的重要推动力量。各种高新技术正迅猛而又深刻地影响着人类的生产和生活方式，影响着人们的社会关系和人们对世界的认识。重视技术教育，现已成为世界各国的共识。在我国高中阶段设置通用技术课程，是我国教育改革的一项重要举措，对于培养学生的技术素养和创新精神，促进我国科学技术的发展，具有极其重要而深远的意义。 本次培训坚持以邓小平同志关于“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”的教育思想为指南，在。深人钻研课程标准和教材, 正确理解和认识教材的编写思想和处理方法真正领会通用技术课程的理念和目标能根据技术教育的目标和要求根据自己的实际情况制定自我发展的目标并养成进一步学习和思考技术问题的习惯技术设计过程和方法认识进一步提高技术素养 专题及课程 学时 授课教师 研修形式 学科理论 与 经验交流 国内外通用技术课程改革发展与课标解读 3 顾建军 专家讲座 为每个孩子插上创新的翅膀 2 刘金水 通用技术课程评价与教学策略 2 段青 项目设计原理与策略 2 曾庆伟 学科专用教室、实训室建设专题 3 程鲁华 专业技能技术培训 工程草图美术基础 3 黄瑞 专业知识 与 技能训练 机械制图 7 张成强 计算机课件制作技术 2 王秀玲 计算机绘图技术 2 计算机动画制作技术 7 刘玉修 发明与革新及专利申请 7 党好政 课程专业技术培训（木工、金工、电工技术） 7 专业技 术人员 实训 专题设计培训 产品设计与制作（必修1） 14 刘玉修 专题讲座与 设计实训 结构设计与制作（必修2） 14 赵东华 系统设计与分析（必修2） 14 程鲁华 控制设计与分析（必修2） 14 刘萌 自选课题（选修内容） 7 李娟 现场观摩与见习 现场教学示范课及教学研讨 14 中学教师 观摩讨论 教学活动示例（视频资料） 7 刘文斐 重型汽车制造技术见习 7 重汽工程师 参观考察 机械加工见习 7 机床厂 工程师 分散研修 每位学员在本地讲一节通用技术公开课 李娟 交录像 每位学员结合本地特色设计一个教学专题（原创） 张成强 交作业 每位学员为本校（或本地）设计一个本学科专用实验室（实训室）建设方案 刘萌 交方案 每位学员结合本次培训撰写一篇结业论文 刘文斐 交文章 四、培训方式坚持专题辅导与合作研讨相结合，集中培训与实践指导相结合。采用参与式讨论、研讨培训方式。培训课程以实践教学为明线理论教学为暗线把技术分析与技术设计相结合把模型制作与工具使用结合以实践形式组织教学布置设计任务参与式由专家、培训者一起班级分学习小组，分组讨论学习集中培训设立并开始使用：TYJSPXB@126.com、考核方式一、管理办法1、成立“骨干教师省级培训”领导小组，下设培训办公室，对培训工作进行组织和协调。 2建立班主任制度。由经验丰富的教师担任培训班班主任，负责培训日常工作。 3培训班成立班委会，协助班主任做好培训班各项工作。 4班级分学习小组，方便分组讨论学习，并由组长负责的日常。参训人员学习时间、参考资料教育部《基础教育课程改革纲要（试行）》《基础教育课程改革纲要（试行）》《省教育厅关于推进基础教育课程改革的实施意见（试行）》通用技术教学研究与案例理解与实践通用技术新课程与通用技术教师的对话 1