历史中考冲刺.pptVIP

历史中考学生应该知道的几个问题 中考标语（鼓鼓劲儿） 中考复习要学蚂蚁批蝈蝈，赞乌龟驳兔子 中考复习要有铁杵磨针的精神 中考复习也要有“气场”（底气、气质 、自信心） 中考复习要扎“正气”堆 中考复习《团结就是力量》 同学们应该知道的几个问题 1、考试内容（见《考试科目说明》） 2、考试题型与能力要求 （见《考试科目说明》） 选择题：知识覆盖面大，能力考查全面，设计多种多样。通过选择题，考查学生在“双基”方面的总体水平。 简答题：主要针对历史事件的时间、名称、作用、影响、意义等。试题图、表、文并用，设问直接，答案简洁。通过简答题，考查学生对历史事实的识记能力。 材料题：就是如何从材料中获取重要的历史信息？一般来讲，材料中蕴含下列一系列关系：史实与观点、目的与意义、原因与结果、动因与后果、措施与作用等。要求学生“依据材料”进行分析，得出结果。通过材料题，考查学生的学科基本能力。 分析说明题：考点一般为重大历史事件及其相关事件。试题由材料引入，设问循序渐进，答案有较大的灵活性。要求学生根据材料的引导，调动和处理相关知识，主动地和有创造性地作答。通过分析说明题，考查学生的学科综合能力。 探究题：探究题是研究性学习的纸笔测试，具有研究的性质。依照研究的基本步骤，历史探究题的基本框架确定为“一个主题，三项任务”。“一个主题”——从时政热点切入确定主题，进而追溯历史，从而体现历史课程的“资治”功能；“任务一 梳理知识”——设计表格和问题，学生须能正确地归类知识和回答问题，从而考查学生的历史分析能力。“任务二 解决问题”——提出命题，学生须能运用分析的结果阐明观点，从而考查学生的历史写作能力；“任务三 思考感悟”——提出问题，但不一定设计标准答案，鼓励学生发表个人见解，从而考查学生的历史创新精神。通过探究题，寻找一条历史课程“知识与能力”“过程与方法”“情感态度价值观”三个方面整合的有效途径。 3、考试形式与试卷结构 （见《考试科目说明》） 1.考试形式 思品和历史合为“文科综合卷”。历史为全闭卷考试，考试时间70分钟，满分75分。 2.试卷结构 历史试卷分为第Ⅰ、Ⅱ两卷。第Ⅰ卷为选择题，机读卡作答。第Ⅱ卷为非选择题，书面纸笔作答。考试的内容比例和题型分值如下： 4、2013年的考点下表中红色为2013年考点。黑色为新课标新增内容，不考。（见《科目说明解读 》） 5、当前时政热点（网上资料） 中日关系——从唐朝的友好，到明朝倭寇的入侵；从清朝的甲午中日战争、马关条约到九一八、七七事变、南京大屠杀、再到战后中日纠纷，尤其是钓鱼岛事件的前因后果，都要求我们能够了解。 中国的改革史——历史上的商鞅变法、孝文帝改革、戊戌变法、土地改革、社会主义道路探索、改革开放等等。 台湾问题、新疆问题、西藏问题 经济全球化及中国的应对措施 中国三大人物孙、毛、邓。中共发展史 中美关系。美国、英国发展史 三次科技革命 6、复习计划（自我总结） 课本的通读 （有重点有选择）——复习计划制定中一定要有课本通读的时间，包括图片、阅读材料等等都有看到。 明确重点，中考复习资料必看、必做，重点内容必记。 月考内容要精讲 当前时政热点并结合所学课本知识进行分析归纳和总结 * * 1、考试内容 2、考试题型与能力要求 3、考试形式与试卷结构 4、2013年的考点 5、当前时政热点 6、复习计划 考试内容是课程标准规定的中国古代史、中国近代史、中国现代史、世界古代史、世界近代史、世界现代史六个板块的知识，以及相关的山西地方史知识。对六个板块中四十四个学习主题（单元）的内容，教师应进行必要的筛选，删除那些不适合初中生学习的内容，以切实减轻学生的复习负担。山西地方史知识以学习主题的内容为切入口，进行考查。 45分 简答题（8分）材料题（10分）分析说明题（12分）探究题（15分） 第Ⅱ卷 30分 选择题 第Ⅰ卷 题型 约5% 山西地方史 约45% 世界史 约35% 中国近、现代史 约15% 中国古代史 内容 分值分布比例 古代埃及文明；古代两河流域文明；古代的印度社会；希腊城邦和雅典民主；亚历山大东征；罗马城邦和罗马帝国的扩张；希腊罗马的古典建筑艺术；公历；法兰克王国；基督教的传播；西欧庄园；西欧城市；欧洲早期大学、拜占庭帝国；大化改新和日本古代社会；伊斯兰教的传播；阿拉伯帝国在文化上的贡献；《神曲》莎士比亚戏剧和文艺复兴；手工工场和租地农场；哥伦布麦哲伦和新航路开辟；“三角贸易”；英国革命；美国革命；法国革命；第一次工业革命；第二次工业革命；牛顿、达尔文、巴尔扎克和贝多芬；马克思主义的诞生；玻利瓦尔；印度民族大起义；俄、美、日的改革和革命；三国同盟和三国协约；萨拉热窝事件；凡尔登战役；一战爆