2015年崇仁实验学校2007—2008学年第二学期工作总结.docVIP

崇仁实验学校2007—2008学年第二学期工作总结 （2008年6月30日） 一年来，在十六大、十七大精神的指导下，在各级党委、政府及教育行政部门的领导和关怀下，经过全校师生的不懈努力，我们顺利地完成了各项工作,现总结如下： 一、务本求实搞好德育工作 我校能认真按照上级德育室的要求，对德育工作进行了创新，并遵照九年义务教育的德育总体目标和学生心理特点、年龄结构以及成长规律，确定了相对稳定的德育内容和要求，力求体现九年一贯制学校德育“一体化”特色。 学校重点加强学生的行为规范教育，组织全校师生认真学习了教育部新颁布的《中小学生日常行为规范》，并把每学期的开学第一个月作为“行为规范教育强化月”，重训练，重落实，重检查。加强班风建设，执行文明班级考评制度，落实《中小学生日常行为规范》，开展一系列的文明班级创建活动，全面提高了学生的文明程度。学校加强了班主任队伍的建设，选拔优秀青年教师充实到班主任队伍中来，加强对青年班主任的培训工作，今年上报罗淑珍、傅建英参加县优秀班主任培训，认真执行《班主任工作考核制度》，培养了一批骨干班主任。通过举办班主任讲座，召开班主任例会等方式，探讨研究班级管理模式，进一步提高班主任工作水平12月11日下午我校邀请光泽三中办公室主任谢浜辉老师校多媒体教室举办了一场主题为“如何当好班主任”的讲座。这次的讲座对我校班主任的触动非常大，他们觉得谢老师的方法具体、易学，非常具有实战性和可操作性。纷纷表示要向谢老师学习，把这些好的方法运用在自己的工作中，使自己的班更上一层楼。2008年3月25日七、八年级学生在多媒体教室观看了3月14日发生在西藏拉萨的“打砸抢烧事件”，使学生了解了藏独分子分裂祖国的险恶用心；5月27日下午七年级学生在多媒体教室听讲了“512”汶川大地震的有关情况，使同学们充分感受到地震无情人有情的动人情景，并献出了自己的爱心，全校共捐款3000多元。 学校团队工作没有局限于单纯的说教、简单的宣传，开展丰富多的活动。，到街上打扫卫生；。倡导开展文明、健康的生活方式。如组织同学乒乓球赛，篮球赛，, 要求班主任充分发挥各班同学的创新能力，把班级布置得更贴近学生实际，更富有人文气自息，如不用“卫生角”改为“环保小卫士”；不用“知识园地”改为“我能行”等，粘贴名人画像和名言警句，美化环境，办好校园橱窗、走廊等环境布置正确的审美观高尚的道德情操拒绝毒品、远离网络, 吴媛媛同学荣获县“庆六一”书画比赛二等奖，付志伟、肖俊、黄雅玲同学获县“庆六一”书画比赛三等奖。吴孚美被评为省“三好”学生，黄爱萍同学被评为南平市“三好学生”，陈梦玲同学被评为县级优秀学生干部，还有更多的同学获得了校级三好学生和优秀学生干部的光荣称号。 2、强化教学过程管理，深化课程改革的发展。 ①严格执行课程计划，教务处在教师专业不平衡的情况下，仍能在学期初根据每位教师的专业、专长安排好教学任务，尽可能做到专业对口，同时尽量做到开足、开齐课程，促进学生的全面发展。 ②以制度管理促进教师教学水平的提高。为了适应学校教育体制改革的要求，完善教学常规管理制度，提升学校的教学质量，鼓励广大教师充分发挥个人的聪明才智，高质量、高效率地完成各项教学任务，我校制定了新的《教师工作考评方案》，此方案以促进教师发展为目的，改变了以往以教学成绩作为衡量教师唯—标准的做法，突出教师在教育教学中的职业道德、责任心；突出教师在教育教学中的改革、创新、研究，突出教师业务学习能力、组织教学能力、教学研究能力、课程开发能力、评价学生能力、经验总结能力、辅导学生能力。《教师工作考评方案》以人为本，符合时代潮流，对教师的教育教学行为起了很好的规范和导向作用。 ③注重教学过程管理。要求集体备课，把过去的教案逐渐转化为更能适应新课改的学案，抓好上课和课后辅导活动的教学环节，及时检查督促教学过程的落实，并把教学质量和教师年度考核挂钩，营造新时期新课改的良好氛围。通过努力，07—08学年第一学期县抽考的四年级语文为全县同类校第一名、数学为全县同类校第三名，七年级各门学科都在全县名列前三名。07—08学年第二学期，1－6年级全部进入全县统一质量监测，除一、三年级的语文外，其它年级的语文数学10门成绩均取得了全县前三名的优异成绩，七年级的英语、数学再创辉煌，双双名列全县前三名。 3、做好流生工作，巩固“两基”成果。我校经过反复宣传和动员，自本学期开始，全校初中学生不论远近，全部住校，实现了创办全员寄宿制学校的目标，从而有效地解决了留守儿童的学习和生活困难，并配备了两名专职生管教师，规范了寄宿制学校的管理。首先，我校十分重视学生的各方面成长，通过挖掘学生的潜能，搭建学生展示自我的舞台，让学生在学校学有所得，学有乐趣，流生自然减少；其次，大力改善学生生活条件，学校对食堂、宿舍的软、硬件进行改造，启动“