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如东县2011届高考化学最后一讲 丛高 110525.doc
如东县201届高考化学最后一讲 丛高 1/05/25
1.第Ⅰ卷——Ⅰ卷仍将突出化学主干知识的考查,兼顾知识覆盖面
对起到调节考生心态、覆盖知识面、稳定平均分等功能的一卷而言,以下“考点”要作重点分析和盘点:化学与STSE、化学用语、阿伏加德罗常数、物质的性质和在生产及日常生活中的运用、基本实验操作和实验装置图的判断、离子共存、元素周期律和周期表、有机物结构和性质、离子方程式、电化学、离子浓度大小比较、化学反应速率和化学平衡等等。具体分析如下:
1-1.化学与STSE
[精讲]从化学视角看化学与社会(生活)、科学(如诺贝尔化学奖)、技术、环境、能源等相关的热点问题,“起点高,落点低”,“纸老虎”,关键在审读题目。
[精练]1、下列化学与社会生活、技术、环境说法不正确①节能、低碳、新能源的提倡主要是应对能源危机,与环境保护基本无关系②日本大地震后,防疫人员在震区周围撒石灰进行环境消毒,防止灾后出现疫情③食品淀粉的含量不属于食品安全检测指标属于食品安全检测指标④绿色化学的核心是在化学合成中将原子充分利用,转化为新的原子A.①③④ B.②④ C.①④ D.③④1-2.化学用语
[精讲]要重视课本中所的相关微粒的结构示意图(电子式、结构式、原子结构示意简图、比例、球棍模型,包括反应式等),关键是规范准确表达。
[精练]、下列有关表述正确①核反应堆爆炸产生131I与127I两核素互为同素②聚乙烯的结构简式③碳化硅的分子式为SiC④NaCl的电子式为
A.③B.④C.②D.1-3.有关阿伏伽德罗常数的值(NA)的考查
[精讲]重点注意:使用气体摩尔体积时题目中所给条件是否符合STP、物质的状态是否为气态;统计晶体结构中微粒之间化学键的键数;盐类水解以及水的电离平衡移动对溶液中微粒个数的影响等。
[精练]、下列叙述中完全正确的一组是
①25℃时,pH=11的Na2CO3的水溶液中水电离出来的H+数为10-NA
②78 g Na2S和Na2O2的混合物中阳离子和阴离子的总数为3 NA
③在标准状况下,11.2 L NO与11.2 L O2混合后气体分子数为0.75 NA
④室温下,4.4 g乙醛乙酸乙酯的混合物含有碳原子数为0.2 NA
⑤1 mol C10H22分子中共价键总数为31 NA
⑥88.干冰中含有的电子对数为.
⑦在铜与硫的反应中,1mol铜失去的电子数为2 NA
A.①②③④⑤ B.②④⑤⑥⑦ C.②④⑤ D.①②⑤
1-4.离子反应
(1)离子共存类:
[精讲]关键是题干中限制条件的挖掘,往往有①无色透明溶液;②酸性溶液;③碱性溶液;④酸碱性不确定:如能与Al反应后放出H2的溶液、由水电离的H+(或OH-)的浓度为1×10-12mol/L 的溶液;⑤指定离子或分子环境。注意在离子检验判定中的延伸运用。
[精练]在指定环境中,下列各组离子一定可以大量共存的是
A.加入铝粉放出氢气的溶液中:Na+、Cl-、NH4+、NO3-
B.含有0.1mol·L-1Fe3+的溶液中:Al3+、Cu2+、Cl-、SO42-
C.强酸性溶液中:Na+、Cl-、SO42-、[Cu(NH3)4] 2+
D.含有0.1mol·L-1HCO3-的溶液中:K+、Ca2+、OH-、NO3-
(2)离子方程式类:
[精讲]只有易溶且易电离的才能拆,写成分子形式的一般是:单质、氧化物、气体、沉淀、弱电解质等;而微溶物质看状态。注意试剂加入的量多少以及顺序的不同;电解方程式的电极材料影响、电子守恒或电荷守恒、物料守恒等。近年来江苏高考频繁出现(对学生来说)陌生度高的氧化还原反应方程式,要结合氧化还原反应原理排查。
[精练]、下列离子方程式与所述事实相符的是
A.硫酸锰的酸性溶液中加入固体NaBiO3,加热出现紫红色:
5NaBiO3+2Mn2++14H+ = 2 MnO4-+5Bi3++5Na++7H2O
B.在碳酸氢钠溶液中加入过量的氢氧化钡溶液:Ba2++OH-+HCO3-=BaCO3↓+H2O
C.用检验乙醛中的醛基:
CH3CHO + 2Cu(OH)2 + OH-CH3COO-+↓ + 3H2O
D.等物质的量浓度、等体积FeCl3、NaBr、CuSO4的混合溶液电解,最初发生的反应为:Cu2++2Cl-Cu↓+Cl2↑
1-5.电解质溶液
(1)溶液中各微粒浓度关系
[精讲]此类题是易丢分的题目之一,底线是多选当单选,宁可漏选不可错选,注意突破盐溶液中的质子守恒式,用活电荷守恒、物料守恒两式。
[精练]下列溶液中微粒的物质的量浓度关系正确的是
A.Ca(ClO)2溶液中:c(Ca2+)c(ClO-)c(OH-)c(H+)
B.等体积、等物质的量浓度的NaX
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