8年级微机教案.doc

1计算机网络基础 备课时间： 上课时间： 课型：新授课 教学目标： 了解计算机网络和internet。 了解并利用bbs参与专题讨论，会用fpt、bt下载文件，查阅资料。 重难点： 掌握利用即时通讯工具进行信息交流的常用方法。 了解博客与电子商务的有关知识，通过活动体验商务活动过程。 教学方法：讲授、合作、演示 课时：一课时 板书设计： 标题 概念： —————————— 网络功能： —————————— Internet基础： —————————— 教学过程： 什么是计算机网络： 简单地讲，计算机网络是两台以上的计算机利用电话线、光缆、无线装置等连接在一起，实现信息传递和资源共享的一种组织形式。 由小范围、数量少的计算机组成的网络，如一个学校、单位连成的网络称为局域网，如果范围在扩大，比如整个城市甚至整个国家，这样称为广域网。 什么是internet 把全球大大小小、种类各异的局域网或广域网相互连接起来，形成一个规模巨大相互连通的公共网络，叫internet。 网络的主要功能 1、信息交换 信息交换是网络的最基本功能，此功能主要完成网络中各个计算机信息传递，如传送电子邮件、发布新闻消息、网上购物、网上上课等。 资源共享 资源是指构成计算机系统的所有软件和硬件，如处理能力，外存储器、打印机、数据库、文件和其他信息。 共享是指网络中的任何用户，都可以部分或全部地享用网上其他计算机中的资源。资源共享实际上增强了计算机处理能力，提高了软、硬件的利用率。 分布式处理 在日常生活中，一项复杂的工作往往由很多人来完成，同样，一个计算复杂、数据量大的任务，也可以由分散在网络中的若干计算机共同完成。这种多台计算机联合使用，能构成高性能的计算机体系，用来处理的数据的方式称为分布式处理。 Internet基础知识 1、tcp/ip协议 Internet连接着世界上各种不同的网络，这些网络规模不等，种类各异，都有着各自的网络结构和传输规则，为了使得网络之间顺畅地传输信息，大家必须遵守同一个规则，这个规则称为“tcp/ip”协议。 就像我国不同民族可以用普通话来沟通一样，该协议就相当于internet中的普通话。 万维网 简称为web，也就是www。 ip地址与域名地址 Ip地址不能重复，由0至225之间的数字构成，中间由小数点分隔。由于难以记忆，所以常常由英文代表ip地址，这就是域名。 阅读P6页 练习P5 小结： 本节课学习了网络，internet的基础知识及web、ip地址和域名地址的含义，为今后学习网络知识打下基础。 作业： 课后反思： 1计算机网络基础 备课时间：8.30 上课时间： 课型：新授课 教学目标： 了解计算机网络和internet。 了解并利用bbs参与专题讨论，会用fpt、bt下载文件，查阅资料。 重难点： 掌握利用即时通讯工具进行信息交流的常用方法。 了解博客与电子商务的有关知识，通过活动体验商务活动过程。 教学方法：讲授、合作、演示 课时：一课时 板书设计： 标题 概念： —————————— 网络功能： —————————— Internet基础： —————————— 教学过程： 什么是计算机网络： 简单地讲，计算机网络是两台以上的计算机利用电话线、光缆、无线装置等连接在一起，实现信息传递和资源共享的一种组织形式。 由小范围、数量少的计算机组成的网络，如一个学校、单位连成的网络称为局域网，如果范围在扩大，比如整个城市甚至整个国家，这样称为广域网。 什么是internet 把全球大大小小、种类各异的局域网或广域网相互连接起来，形成一个规模巨大相互连通的公共网络，叫internet。 网络的主要功能 1、信息交换 信息交换是网络的最基本功能，此功能主要完成网络中各个计算机信息传递，如传送电子邮件、发布新闻消息、网上购物、网上上课等。 资源共享 资源是指构成计算机系统的所有软件和硬件，如处理能力，外存储器、打印机、数据库、文件和其他信息。 共享是指网络中的任何用户，都可以部分或全部地享用网上其他计算机中的资源。资源共享实际上增强了计算机处理能力，提高了软、硬件的利用率。 分布式处理 在日常生活中，一项复杂的工作往往由很多人来完成，同样，一个计算复杂、数据量大的任务，也可以由分散在网络中的若干计算机共同完成。这种多台计算机联合使用，能构成高性能的计算机体系，用来处理的数据的方式称为分布式处理。 Internet基础知识 1、tcp/ip协议 Internet连接着世界上各种不同的网络，这些网络规模不等，种类各异，都有着各自的网络结构和传输规则，为了使得网络之间顺畅地传输信息，大家必须遵守同一个规则，这个规则称为“tcp/ip”协议。 就像我国不同