0103：企业实践专家访谈会：典型工作任务提取——黄健琴2014.7.25上午.pdfVIP

1.能清晰描述实践专家访谈会的议程 2.能通过现场模拟 ，学会《职业发展 历程表》的填写方法，提练代表性工 作任务 3.懂得典型工作任务提取的方法及相 关技巧 提问： 召开实践专家访谈会的作用是什么？ 上一环节： 职业与工作调研分析 课程开发专家、骨干教 企业实践专家确定 师 课程开发专家、骨干教 访谈会工作方案拟定 师 企业实践专家、课程开 典型工作任务提炼 发专家、骨干教师 行业、企业专家，课程 典型工作 否 开发专家，骨干教师 任务审定 是 下一环节： 一体化课程框架确立 企业实践丏家回顾了自 己的成才发展历程，将 自己从入行以来所从事 的工作任务进行了罗列 与整理 ，再一起汇总， 从而提取该丏业的典型 工作任务。 时 间 会 讫 内容 1.主持人介绍到会人员； 2.领导动员讲话、办法 （可选 ）； 第1个半天 3.主持人简述培养目标、会讫目的、意义、讫程 ，关键术语； 4.实践丏家填写 《职业发展历程表》 ； 5.实践丏家简述个人职业发展历程 ，互相分享； 6.实践丏家按职业发展阶段将代表性工作任务填写在纸片上 ， 第2个半天 并张贴在展示板上。 7.主持人引导实践丏家提取典型工作任务； 第3个半天 8.分工填写 ：《典型工作任务描述表》 9.集体讨论修订 《典型工作任务描述表》 ； 第4个半天 10.会讫总结 会前的准备工作 1. 制定实施方案，确定人员分工，规划会讫地点与流程 2. 制定主持人的实施细则，开展骨干教师会前培讪，确保会讫有序推进 3. 编制实践丏家用的 《会讫手册》 ，帮助实践丏家顺利完成工作 会前准备的重点 1．实践专家遴选要求 （1）具有丰富工作经验的一线工作人员（如技师、 技术骨干或基层管理人员等）。 （2 ）接受过与所开发课程相匹配的职业教育。 （3 ）专家现从事工作与所学专业对口。其中，2/3 有5～10年本职业工作经验，1/3有10～20年本职业 工作经验。 （4 ）专家在工作中具有一定的自主性和决策权， 其工作任务具有综合性。 会前的准备重点 2 ．主持人及参会教师工作准备 主持人要熟悉典型工作任务开发流程，并能准确 把握会议主题与进程，能在会前组织参会教师演练 实践专家访谈会，指导教师设计访谈问题，训练教 师熟练使用访谈用表，明确访谈会中每个人的职责。 日期 时间 内容 1. 相互认识，领导动员，颁发聘书 上午 19日 2. 专家填写 《发展历程表》。 下午 提取典型工作任务 上午 填写 《典型工作任务描述表》 20日