中考知识细目标(近6年汇总表).xls

Sheet3 Sheet2 Sheet1 知识块 序号 能力要求 选择 系数 填空 解答 2007年中考卷 2008年中考卷 2009年中考卷 2010年中考卷 2011年中考卷 2012年中考卷 知识细目标 有理数的意义 有理数的大小比较 求有理数的相反数与绝对值（绝对值内不含字母） 乘方的意义 有理数的加、减、乘、除、乘方运算及混合运算（以三步为主） a b c 平方根、算术平方根、立方根和二次根式的概念 用根号表示平方根、立方根 开方与乘方互为逆运算 求某些非负数的算术平方根，求实数的立方根 无理数和实数的概念 实数与数轴上的点一一对应关系 对含有较大数字的信息作出合理的解释和推断 用有理数估计一个无理数的大致范围 近似数与有效数字的概念 二次根式的加、减、乘、除运算法则 实数的简单四则运算 用字母表示数的意义 用代数式表示简单问题的数量关系 求代数式的值 整数指数幂的意义的基本性质 用科学记数法表示数 整式和分式的概念 简单的整式加减运算及乘法运算（其中的多项式相乘仅指一次式相乘） 平方差、完全平方公式的推导及运用 提公因式法和公式法（用公式不超过两次，指数是正整数）因式分解 运用分式基本性质进行约分和通分 简单的分式加、减、乘、除运算 根据具体问题中的数量关系，列出方程或方程组 解一元一次方程和二元一次方程组 解可化为一元一次方程的分式方程（方程中分式不超过两个） 用因式分解法、公式法和配方法解简单的数字系数的一元二次方程 用观察、画图或计算等方法估计方程的解 根据具体问题的实际意义，检验结果是否合理 c 不等式的意义 不等式的基本性质 解一元一次不等式及由两个一元一次不等式组成的不等式组，并在数轴上表示出解集 不等式及不等式组的简单应用 常量、变量的意义 举出函数的实例 函数的概念及函数的三种表示方法 结合图象对简单实际问题中的函数关系进行分析 求简单整式、分式和简单实际问题中的函数的自变量的取值范围 求函数值 用适当的函数表示法刻画某些实际问题中变量之间的关系 结合对函数关系的分析，尝试对变量的变化规律进行初步预测 一次函数、反比例函数和二次函数的意义 根据已知条件确定一次函数和反比例函数的表达式 通过对实际问题情境的分析确定二次函数表达式 画一次函数、反比例函数的图象 用描点法画二次函数的图象 理解一次函数和反比例函数的性质 通过图象认识二次函数的性质 根据公式确定图象的顶点、开口方向和对称轴（公式不要求记忆） 运用一次函数图象求二元一次方程组的近似解 利用二次函数图象求一元二次方程的近似解 利用一次函数、反比例函数和二次函数解决实际问题 d 认识点、线、面 角的概念与表示 认识度、分、秒，能进行度、分、秒的简单换算 角的大小比较或估计 角度的和差计算 a 等角的余角相等、等角的补角相等、对顶角相等 垂线、垂线段等概念，了解垂线段最短 过一点有且仅有一条直线垂直于已知直线 用三角尺或量角器过一点画一条直线的垂线 线段垂直平分线及其性质 两直线平行同位角相等 过直线外一点有且仅有一条直线平行于已知直线 用三角尺和直尺过已知直线外一点画这条直线的平行线 三角形的有关概念（内角、外角、中线、高、角平分线） 画任意三角形的角平分线、中线和高 三角形中位线及其性质 全等三角形的概念 三角形全等的条件 等腰三角形、等边三角形和直角三角形的有关概念 等腰三角形、等边三角形和直角三角形的性质 判定等腰三角形、直角三角形的条件 勾股定理及其简单运用 平行四边形、矩形、菱形、正方形、梯形的概念 平行四边形、矩形、菱形、正方形、梯形的性质 平行四边形、矩形、菱形、正方形、梯形之间的关系 判定平行四边形、矩形、菱形、正方形的条件 等腰梯形的有关性质 判定等腰梯形的依据 多边形的内角和与外角和公式 圆及其有关概念 弧、弦、圆心角的关系 圆的简单性质 三角形的内心和外心 切线的概念 切线与过切点的半径之间的关系，会过圆上一点画图的切线 判定一条直线是否为圆的切线 计算弧长和扇形的面积，计算圆锥的侧面积和全面积 过不在同一直线上的三点作圆 对于尺规作图题，应保留作图痕迹 基本作图：作一条线段等于已知线段；作一个角等于已知角；作角的平分线；作线段的垂直平分线 画基本几何体（直棱柱、圆柱、圆锥、球）的三视图 判断简单物体（基本几何体的简单组合）的三视图 根据三视图描述基本几何体或简单物体的实物原型 直棱柱、圆锥的侧面展开图 基本几何体与其三视图、展开图（球除外）之间的关系；通过典型实例，知道这种关系在现实生活中的应用（如物体的包装） 根据展开图判断立体模型 轴对称、平移和旋转的概念 轴对称、平移和旋转的基本性质 按要求作出简单平面图形经过一次或两次轴对称后的图形；作出简单图形平移后的图形；作出简单图形旋转后的图形 找出成轴对称的两个图形或轴对称