幼儿教师个人三年发展规划.docVIP

个人三年发展规划 颜单实验幼儿园 王芳 随着教育改革的广泛和深入，以及教师专业化水平的提高，社会对幼儿教师的要求也提高了，幼儿教师就要不断学习进取。当前幼儿园集团化办园和园与园之间的竞争，给我们教师带来一定的压力，这也鞭策我们要给自己充电加油，不断的去学习新的知识。随着幼儿园办园水平的提升，迫使教师要努力做好自己的工作，提高自己的业务水平和整体素质。 一、基本情况 本人幼师毕业至今在幼儿园工作，2010年取得专科文凭，2012年进修本科。从教18年来一直坚持在教学工作第一线，担任各班班主任工作并兼幼儿园年级组长。从教至今，由于自身的努力，有多篇论文分别获得市、县的一、二、三等奖。 二、自身发展现状分析 内容 项目 自身优势 生长点 目 标 专业精神 曾获“镇优秀教育工作者”等荣誉 更具为人师表的风范。 冲击更多的荣誉。 专业知识 多论文分别获得市、县论文评比一、二、三等奖。 县级赛课一等奖。 争取参与立项课题的申报。 攻克“高原现象”难题，走出瓶颈限制，做一名骨干型幼儿教师。 专业技能 辅导幼儿参加绘画和泥塑比赛，多次获奖。县级课件制作一等奖。 多媒体运用技能 三、总目标结合自己现承担的科研工作，不断提高自身素养，配合园部，更好地服务并指导教师开展科研工作，使园的科研工作发展达到园新三年规划预定目标。 4.学习身边老师的宝贵经验，提高教学水平，使自己的课堂变的生动有趣，教学上形成自己的风格和特色，成为一名“骨干型”教师。 四、具体措施认真学习《师德规范》，遵守幼儿园各项规章制度，服从领导安排，积极参加园内的园本课程建设工作在实践中不断磨练，使自己能显现所长，并在园内起到示范、指导作用。 一本好书可以让人获益匪浅，在这三年里，我将每月至少读一本与专业有关的理论书籍，认真做好读书摘录、写下读书随感；还要随时关注《幼儿教育》、《早期教育》等幼教杂志，了解幼教信息，开阔眼界，指导工作。 3.提高水平反思行为 提高自己的教学水平，不断反思自己的教学行为，及时记录自己的反思、体会多观摩优秀案例活动，多学习现教育理论，改进自己的教学方式，提高自己的教研能力。 在这三年里，一是积极参加上级业务部门组织的各级各类业务竞赛活动，如论文、案例等的评比活动，每学期至少一次；二是认真帮助园内教师参加上级业务部门组织的各级各类论文评比活动，争取获得好成绩。 5.研究课题提高能力 努力撰写教科研论文，争取获奖和发表，积极参加各种教研活动和课题研究，在活动中提升自己。对活动对活动对活动 1