【论文】电子商务专业人才培养现状及对策研究.pdf

电子商务专业人才培养现状及对策研究 经营与管理 ( ) 该文为南京邮电大学06 校教改09 课题研究成果 基金项目编号: JG00 106JX09 电子商务专业人才培养现状及对策研究 陈立梅 （南京邮电大学经济与管理学院 江苏南京 2 10003） 摘 要：电子商务作为新兴专业，近几年得到了迅速的发展。但是，不明朗的就业前景也为该专业的发展带来了一些困扰。该文首先介 绍了电子商务人才培养的现状，分析了造成电子商务学生 “尚未毕业，就已失业”的原因，探讨了人才培养中存在的问题，指出高校只有把 握社会需求，才能培养出企业需要的人才，并针对问题提出了对策和建议。 关键词：电子商务专业；课程设置；实践性环节 电子商务作为近年来的一个新兴专业，200 1 年教育部首次批准 13 ……如此多的目标定位最终只能导致一个结果：什么课程都学了，但是 所高校开设电子商务专业，截止 年底，全国共有 所高校、 什么都没有学精、学通，而企业需要的是能够胜任某一项具体工作的人 2006 306 700 多所高职高专开设电子商务专业。电子商务专业在短短的时间内迅速得 员，一方面学生的学习生涯痛苦，而另一方面却由于没有掌握一项专业 到普及，部分地保证了电子商务人才的供给。与此相对应的，电子商务 技能而面临失业，这种局面如果不能尽快改变，将使电子商务专业丧失 在全国的迅猛发展也带来了巨大的人才需求，未来十年内，我国电子商 发展的动力。因此，所有开设电子商务专业的高校都应该尽快明确电子 务专业人才需求数量为200 多万。那么，在需求旺盛的情况下，电子商 商务专业的培养目标。 务专业学生的就业前景应该是非常看好的，但是实际情况却是：电子商 2.2 对电子商务人才市场需求的把握不够准确 务学生目前处于一种 “尚未毕业、就已失业”的尴尬境地。这不仅给电 由于该专业是在电子商务迅猛发展的背景下产生的，对电子商务人 子商务专业学生带来巨大的心理落差，而且严重制约了电子商务这一学 才的市场需求了解和掌握并不是十分的深刻和准确，而绝大多数从事一 科的发展。 线教学的电子商务专业教师由于没有实践经验，因此也无法准确把握市 导致电子商务专业毕业生不能顺利就业的原因是多方面的，但是对 场需求，这实际上也是造成电子商务学生就业难的主要原因。如著名的 电子商务专业学生培养目标不明确、专业课程设置庞杂、系统性较差、 网上书店当当网C2C 业务人力资源经理坦言：“由于业务是崭新的，所 实践实训环节缺乏，最终导致学生就业方向模糊是重要原因。因此，结 以要求应聘者的学习能力要强。目前的员工都非常年轻，当当网意在建 合电子商务人才培养的现状，探讨如何改革电子商务专业人才培养模式 立一支非常有活力的团队。大学生的基本素质很好，只要对互联网感兴 以符合市场的需求，是一个亟待解决的问题。 趣，就可以考虑这个领域。”这一要求扩大了该公司在人才招聘时的选 1. 电子商务人才培养现状 择范围，无形当中也削弱了电子商务专业人才的竞争力和优势。 电子商务是由经济学、管理学、信息学、法学与计算机科学与技术 2.3 实践性环节基本处于缺位状态 等多学科交融而成的学科，是人们创造性地应用电子信息技术对商务活 现在高校电子商务教学主要采用“教师以说为主，学生以听为主”， 动的创新，具有内容综合性、结构多样性和知识体系复杂性的特点。以 而电子商务是一门实践性极强的专业，教学实习是一个重要的教学环 上特点决定了该学科的发展和建设既不同于已有学科的既定模式与成 节。电子商务活动是一个非结构化或半结构化的对象，简单地套用书 果，也不是各种学科的简单拼凑和组合。由于涉及的学科众多，因此如 本上的理论或纸上谈兵是无法适应瞬息万变的商务运作的。开设电子 何确定培养目标和进行课程设置一直是该行业教育者关心的问题。为 商务的高校，或者由于思想上对实践环节不够重视，或者受到硬件条 此，教育部专门成