海淀三上期中语文讲评 杨华.ppt

* * * * * * 再上一个台阶： 17.请对第④段中的画线语句加以赏析。（5分） 仿佛是随着寒冷的北风，掠过西伯利亚的贝加尔湖、蒙古大草原和长城两千多年的历史山谷，轻轻飘落到皇宫深院里来的。 完成“如何写出乐曲的什么特点”的思维过程; 经历“这样的描写给人什么样的感受”的体验过程。 仿佛是随着寒冷的北风，掠过西伯利亚的贝加尔湖、蒙古大草原和长城两千多年的历史山谷，轻轻飘落到皇宫深院里来的。 这句话中作者运用联想，以形象的画面再现在故宫听《平沙落雁》的第一感觉。写那声音是“轻轻飘落到皇宫深院里来的”写出乐音与雨雪天故宫那份古老、沉静且肃穆的氛围相吻合，深沉低婉，容易进入人心；而它仿佛是“随着寒冷的北风而来，掠过西伯利亚的贝加尔湖、蒙古大草原和长城两千多年的历史山谷”则表现出乐音基调的清冷，意境的空旷，和跨越千年的古老沧桑之感。这一切合在一起，以时间的悠远与空间的旷远，在皇宫深院，共同作用于聆听者，牵动着他的心魂。 18. 作者认为“音乐与人生”有怎样的关系，请简要分析。（6分） 对文章题目的解读 考点：理解、分析、概括作者的观点态度 要点一，音乐能够表现人生中的某种心灵状态； 要点二，当音乐与人的心境、周围环境契合时，人能够更好地理解音乐的内涵，从而更好地面对自己的生命状态，解读心灵世界（音乐和人生在特定的“场”中能发生碰撞，撞击出心灵的火花）； 要点三，音乐能够启发人去探求人生的价值（音乐对人生有启迪作用）。（本题6分。每个要点2分，意思对即可） 要点一，音乐能够表现人生中的某种心灵状态 （如《平沙落雁》旋律中“动与静，有涯的生命与无限的天地，短暂与永恒，有意义与无意义……”的矛盾对立就刻画出当时作者波澜起伏的灵魂状态“追求变化，又渴望永恒；想冲决有限，又害怕无限；觉得世界有意义，又没有意义…… ”） 要点二，当音乐与人的心境、周围环境契合时，人能够更好地理解音乐的内涵，从而更好地面对自己的生命状态，解读心灵世界（音乐和人生在特定的“场”中能发生碰撞，撞击出心灵的火花）； （如同故宫、《平沙落雁》，和正面临人生拐点的作者，在同一时刻出现，作者“听懂了《平沙落雁》”……给了我一次与自己心灵对话的机会，让我自省，让我不断去追寻生命的意义。”产生了强烈的共鸣。） 要点三，音乐能够启发人去探求人生的价值（音乐对人生有启迪作用）。 （如作者欣赏《平沙落雁》，感受到天地无限人生有限的无奈，但也了悟艺术创造哲学思考等有价值的劳动才是永恒的，因此启发作者对人生的思考） 19.作者说：“当年在宫墙内发号施令、享尽人间荣华富贵的皇室成员如今都到哪里去了呢? 这里没有留下他们的足迹，只有皇宫建筑师、木匠瓦匠的作品，只有音乐家创造的旋律，只有大自然的冬去春来叶绿叶黄。”这表现出作者怎样的人生感悟？请联系实际或阅读积累，谈谈你的思考和认识。（不少于200字，12分） 第一问：作者的人生感悟：人生中的权势富贵如过眼云烟，但是凝结着人类智慧的劳动创造、四季轮回的大自然是亘古不变的。 19.作者说：“当年在宫墙内发号施令、享尽人间荣华富贵的皇室成员如今都到哪里去了呢? 这里没有留下他们的足迹，只有皇宫建筑师、木匠瓦匠的作品，只有音乐家创造的旋律，只有大自然的冬去春来叶绿叶黄。”这表现出作者怎样的人生感悟？请联系实际或阅读积累，谈谈你的思考和认识。（不少于200字，12分） 第二问，略 评分要点：本题12分。①作者的人生感悟，2分（意思对即可）；②联系实际或阅读积累谈出自己的思考认识，6分；③语言，4分（语言通顺，得2分；语言有文采，得4分） 示例一：11—12分 表现出作者对人生短暂而天地永恒的感慨，也表达出作者认为一生的享受终将成为无意义的过往，惟有匠心独运，承载创作者心境的艺术会与自然长存的看法。 人生短暂，故一切荣华终将成为历史中的一粒沙，但人的精神却可以流传，成为永恒。正如苏轼所言，“盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也”。那“变者”便是我们耿耿于怀的名利和时光，而真正使生命永恒的是那“不变者”——一个人的精神。建筑、乐曲皆是精神的外化，故而得以永生。有限的是生命，无限的是精神。 示例一：11—12分 历史的车轮碾过多少页过往，大自然不变地更替着，此时眼前下着雪，却只见红墙青瓦，听得乐声阵阵。人生在世只顾及享乐，是留不下足迹的，自然与历史都会残酷